A. | 草履蟲靠一個細胞就可完成各項生命活動 | |
B. | 人體縮手反射需要多個、多種細胞共同協(xié)調配合 | |
C. | 父母通過精子與卵細胞傳遞遺傳物質給子女 | |
D. | HIV破壞人體生殖系統(tǒng)的細胞,導致艾滋病 |
分析 生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的基本單位,單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,病毒雖然沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性.
解答 解:A、草履蟲為單細胞生物,靠單個細胞能完成各項生命活動,A正確;
B、縮手反射的完成需要完整的反射弧,需要多種分化的細胞密切合作,B正確;
C、父母通過精子與卵細胞傳遞遺傳物質給子女,C正確;
D、HIV破壞人體免疫系統(tǒng)的T細胞,導致艾滋病,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞和生命活動的關系,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度一般.注意病毒沒有細胞結構,其生命活動與細胞息息相關.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有5條食物鏈,他們相互交錯,形成食物網(wǎng) | |
B. | 流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能 | |
C. | 秸稈利用后的廢渣,其中的有機物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質元素均可被農(nóng)作物利用 | |
D. | 建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向對人類有益的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 損壞胰島B細胞的高爾基體不利于胰島素的分泌 | |
B. | 胰島B細胞的代謝中心是細胞核 | |
C. | 胰島B細胞的生長提高了細胞的物質交換效率 | |
D. | 胰島素B細胞表面沒有胰島素受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)自噬被維持在一定水平,確保和維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶來完成細胞的自噬過程 | |
D. | 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生 鮮肝研磨液 梨勻漿 | B. | 花生 雞蛋蛋清 西瓜 | ||
C. | 面粉 豆?jié){ 甘蔗 | D. | 馬鈴薯勻漿 豆?jié){ 糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽都是以離子形式存在于細胞中 | |
B. | 人大量出汗會排出過多的無機鹽,導致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調,這時應多喝淡鹽水 | |
C. | 哺乳動物血液中鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,說明無機鹽對于維持細胞酸堿平衡非常重要 | |
D. | 無機鹽在細胞中含量很少,所含元素都屬于微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以通過光學顯微鏡觀察染色體和線粒體 | |
B. | 可以通過電子顯微鏡研究細胞膜的結構 | |
C. | 直接將完整細胞放入離心機,通過差速離心法將各種細胞器分離開來 | |
D. | 通過同位素標記法將氨基酸的H用H3標記后可以研究細胞器功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶遺傳病致病基因的個體一定患遺傳病 | |
B. | 不攜帶遺傳病致病基因的個體不會患遺傳病 | |
C. | 研究紅綠色盲的遺傳方式,應在患者家系中調查 | |
D. | 可以在校園中學生群體隨機抽樣調查某單基因遺傳病的發(fā)病率 |
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