A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,基因型為YyRr的植株自交,子代的純合子有4種,其中一種與親本相同.
解答 解:已知豌豆的高莖(Y)對(duì)矮莖(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上.基因型為YyRr的植株自交,子代的純合子的基因型及比例分別是YYRR$\frac{1}{16}$、YYrr$\frac{1}{16}$、yyRR$\frac{1}{16}$、yyrr$\frac{1}{16}$,其中YYRR與親本表現(xiàn)型相同,所以F2的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是$\frac{1}{4}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某種遺傳信息流動(dòng)過程,相關(guān)敘述正確的是
A.圖中的4代表核糖體,細(xì)胞中的3一般有20種
B.細(xì)胞的分裂和分化過程中都一定會(huì)發(fā)生圖示過程
C.細(xì)胞分裂間期一定有該過程發(fā)生,衰老細(xì)胞中不再發(fā)生該過程
D.圖示能表示成熟的水稻葉肉細(xì)胞某基因的基因表達(dá)全過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
B. | 植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成 | |
C. | 植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到一定值時(shí)開始合成乙烯 | |
D. | 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中各種激素之間沒有作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,植物的休眠和生長(zhǎng)都只由一種激素調(diào)節(jié)完成 | |
B. | 冬天休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加 | |
C. | 10℃有利于過程①②和過程①③④,30℃有利于過程①③⑤⑥ | |
D. | 長(zhǎng)日照能促進(jìn)過程①②和過程①③④,短日照能促進(jìn)過程①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞 | |
B. | 神經(jīng)與胰島細(xì)胞之間通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信號(hào) | |
C. | 胰島素的主要功能是促進(jìn)肝糖原和肌糖原水解 | |
D. | 反饋調(diào)節(jié)有利于維持機(jī)體血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年1月6日,在美國(guó)紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Tempie等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞—干細(xì)胞》(Cell Stem Cell)期刊上。下列敘述不正確的是
A.圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)
B.圖中b過程中核酸的種類和含量都不會(huì)發(fā)生變化
C.富含脂肪的細(xì)胞用蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)
D.兩種骨細(xì)胞代謝相對(duì)比較緩慢的原因與自由水所占比例較低有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有6個(gè)mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈 | |
B. | 該基因被轉(zhuǎn)錄多次,方向均由右向左進(jìn)行 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯,沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程 | |
D. | 多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起.共同完成一條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率 |
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