10．如圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖．據(jù)圖分祈，下列敘述正確的是（　　）
A．圖中有6個(gè)mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈
B．該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進(jìn)行
C．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯，沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程
D．多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起．共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

分析 分析圖形：
原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯．圖中附有核糖體的三條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA，核糖體合成的才是肽鏈；在
蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈．

解答 解：A、圖中有5個(gè)mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖中肽鏈的長(zhǎng)度可知，該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進(jìn)行，B正確；
C、圖中顯示是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的，C錯(cuò)誤；
D、同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．豌豆的高莖（Y）對(duì)矮莖（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，兩對(duì)基因位于非同源染色體上，現(xiàn)有基因型為YyRr的植株自交，則后代的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某課題小組利用當(dāng)?shù)爻Ｒ娭参?-厚葉女貞為實(shí)驗(yàn)材料，用打孔器打出相同大小的成熟葉圓片若干，經(jīng)真空充分處理后，進(jìn)行有關(guān)光合作用研究：
（1）第一組實(shí)驗(yàn)：取上述若干葉圓片，放人盛有適宜濃度NaHCO3（CO2緩沖液）溶液的試管中，可觀察到葉片均沉入底部；給予適宜強(qiáng)度光照，葉圓片上�。�(qǐng)回答：
捕獲光能的色素分布在類囊體膜上；引起葉圓片上浮的氣體及具體來源是氧氣，水光解過程產(chǎn)生；CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C5和糖類（或CO2→C3→C5和CH2O）；整個(gè)過程葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
（2）第二組實(shí)驗(yàn)：取實(shí)驗(yàn)備用葉圓片20個(gè)，各放人5%NaHCO3溶液中，同時(shí)分別用368001x，50001x光強(qiáng)照射，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，據(jù)圖回答：厚葉女貞葉圓片的上浮情況表明，不同光照下，同一時(shí)間葉片上浮的數(shù)量不同（或“上浮相同數(shù)量葉片，所需時(shí)間（明顯）不同”．）；強(qiáng)光照可使成熟葉片全部上浮，而弱光下，始終有部分葉片不上��；40min后，厚葉女貞葉片上浮葉片逐漸下沉．
（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，光照40min后，與葉片存在1%NaHCO3溶液情況相比，葉片在5%NaHC03溶液中，溶液呈明顯棕色，據(jù)此推斷40min后上浮葉片下沉的原因可能是長(zhǎng)時(shí)間較高濃度NaHCO3溶液，造成葉綠體等組織損傷，光合速率下降，葉片氣體外逸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某人將植物葉片搗碎以分離其中的細(xì)胞器，他發(fā)現(xiàn)在離心分層的結(jié)果中．較重的一層可在光線照射下產(chǎn)生ATP；輕輕的一層可在暗處產(chǎn)生ATP，下列敘述正確的是（　　）
A．密度大為線粒體，密度小為核搪體B．密度大為線粒體，密度小為葉綠體
C．密度大為葉綠體．密度小為線粒體D．密度大為葉綠體．密度小為核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐
B．溶酶體能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其氧化分解
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為酶提供附著位點(diǎn)，是細(xì)胞代謝的控制中心
D．肉毒桿菌毒素是一種多肽．在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用32P標(biāo)記某動(dòng)物細(xì)胞（2N=4條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其有絲分裂，在第3次分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)可能有（　�。�
A．0、1、2B．1、2、3、4C．1、3、5、7D．0、1、2、3、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生命系統(tǒng)的活動(dòng)中，不是單向進(jìn)行的是（　�。�
A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，水分子的運(yùn)動(dòng)
B．蛋白質(zhì)合成過程中，核糖體在mRNA上的移動(dòng)
C．食物鏈和食物網(wǎng)中，能量和物質(zhì)的流動(dòng)
D．兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)DNA、基因和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體是DNA的主要載體，每條染色體中含有1或2個(gè)DNA分子
B．基因在染色體上呈線性排列，在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在
C．同源染色體同一位置上分布的兩個(gè)基因是等位基因，控制著相對(duì)性狀
D．染色體中某一片段的缺失會(huì)導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)改變，引起染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

B．有些剛被救出的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

C．因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少

D．心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致

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