內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,這種結構特點體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項功能( )
A.擴展細胞內(nèi)膜,有利于酶的附著
B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細胞內(nèi)某些代謝反應
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③分別表示血漿,組織液,淋巴 | |
B. | ①中的蛋白質(zhì)含量高于② | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于②中 | |
D. | ②是所有細胞生活的直接環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且存在負反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 食物網(wǎng)越復雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越強 | |
C. | 生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)體現(xiàn)其潛在價值 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )
A.a(chǎn)、b共有的元素一定有N、P
B.肝臟細胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 班氏試劑 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1914年,匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側,結果胚芽鞘向?qū)葟澢L.下列有關敘述正確的是( )
A.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響
B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是生長素
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長
D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過卵細胞傳遞給子代 | |
B. | 丙細胞產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是aB或AB | |
C. | 乙細胞和丙細胞均含有2個染色體組 | |
D. | 若該動物產(chǎn)生基因型為Aab的配子,則說明減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離 |
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