A、⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng) |
B、②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑,不含有有機(jī)物 |
C、③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂 |
D、調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶 |
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶 |
C、核糖、脫氧核糖 |
D、尿嘧啶、腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,③是促甲狀腺激素 |
B、圖中激素①②對垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同 |
C、體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是下丘腦和垂體 |
D、分析圖可以得出:寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素 |
C、愈傷組織細(xì)胞高度液泡化,排列疏松而無規(guī)則 |
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞有兩個(gè)染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
B、姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
C、聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分交換 |
D、存在同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛔蟲可以進(jìn)行有氧呼吸 |
B、長跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
D、發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com