在高等植物的分生組織細(xì)胞中和人的胰腺細(xì)胞中均存在且功能差異較大的細(xì)胞器是( )
A.核糖體 B.線粒體
C.中心體 D.高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后,①處pH值會(huì)明顯下降 | |
B. | ③生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和① | |
C. | 葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成 | |
D. | 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)各圖示的生理過(guò)程的描述,正確的是( )
A.圖1中,乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白A通過(guò)胞吐的形式釋放到細(xì)胞外,該過(guò)程消耗ATP
B.圖2中,葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞,該過(guò)程不消耗ATP
C.圖3中,反映某類(lèi)酶的作用模型,該類(lèi)酶可表示蔗糖酶或過(guò)氧化氫酶
D.圖4中,丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下面的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,說(shuō)法不正確的是( )
A.甘油、苯進(jìn)入細(xì)胞的方式與①相同
B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與③相同
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式與④相同
D.圖中②、③、④過(guò)程可以說(shuō)明生物膜具有選擇透過(guò)性,①過(guò)程不能說(shuō)明
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家依據(jù)組成生物體的細(xì)胞內(nèi)有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型原核生物,其細(xì)胞內(nèi)有一種不含磷脂的細(xì)胞器
B.大腸桿菌屬于異養(yǎng)型原核生物,其細(xì)胞內(nèi)只有一個(gè)環(huán)狀DNA分子
C.人類(lèi)屬于異養(yǎng)型生物,其體內(nèi)除成熟的紅細(xì)胞外,所有細(xì)胞任何時(shí)期都含有細(xì)胞核
D.綠色植物屬于自養(yǎng)型真核生物,其體內(nèi)所有細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是真核生物中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )[(
A.①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
B.a(chǎn)上三個(gè)相鄰的堿基可表示密碼子
C.一個(gè)DNA分子通過(guò)①過(guò)程只能合成出一種mRNA
D.一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行②過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一段信使RNA中,A+U占25%,對(duì)應(yīng)的雙鏈DNA中A+T占?jí)A基總數(shù)的
A.12.5% B.25%
C.40% D.50%
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