4．圖示為動(dòng)物某組織細(xì)胞及其所處內(nèi)環(huán)境（⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)后，①處pH值會(huì)明顯下降
B．③生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①
C．葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成
D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

分析 分析題圖可知①為血漿，②為組織液，③為組織細(xì)胞，④為淋巴，①②④共同組成內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、因?yàn)檠獫{中存在緩沖物質(zhì)，所以劇烈運(yùn)動(dòng)后，①處pH值不會(huì)明顯下降，A錯(cuò)誤；
B、③為組織細(xì)胞，組織細(xì)胞生活在組織液中，組織液中的水來自①血漿和③中的細(xì)胞內(nèi)液，B正確；
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程，依靠主動(dòng)運(yùn)輸來完成，C錯(cuò)誤；
D、若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)胰島素分泌增多，所以⑤處的胰島素濃度低于①處，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液之間的關(guān)系，對于內(nèi)環(huán)境組成的理解和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．課外活動(dòng)小組同學(xué)在適宜的溫度下，以葡萄為材料所做的幾組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變），結(jié)果記錄如圖所示，請分析回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)中影響葡萄植株光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．
（2）圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．
（3）經(jīng)檢測，葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖二中陰影部分所表示的CO2吸收量應(yīng)大于（填“大于”、“等于”、“小于”） 250mg，則該植株一晝夜內(nèi)通過光合作用固定的CO2總量是370 mg．
（4）圖二中C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，葉綠體中C3含量的變化是下降，直接原因是二氧化碳吸收量（二氧化碳也給分）不足．若適當(dāng)增加植株生長環(huán)境中CO2的濃度，圖二中的B點(diǎn)將向右（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料，研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用．
（1）取等量人膀胱癌細(xì)胞，注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi)．7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤．將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組，A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液，B 組注射等量的生理鹽水，連續(xù)給藥3 周，每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積．
①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體，是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失，對來自異種動(dòng)物的組織沒有免疫排斥作用．
②設(shè)置B 組，是為了排除注射、注射液體的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）以體外培養(yǎng)的253J 和T24 兩種膀胱癌細(xì)胞為材料，分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL 進(jìn)行處理，24 小時(shí)后測定癌細(xì)胞數(shù)量，計(jì)算成活率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同（相同，不同）．用二甲雙胍處理后，253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率比對照組減少了10%，這說明二甲雙胍對膀胱癌細(xì)胞的增殖有抑制作用．
②由圖分析，兩種癌細(xì)胞中，對TRAIL 高度抵抗的是T24細(xì)胞，判斷依據(jù)是圖2中隨TRAIL 濃度的增加，T24 細(xì)胞存活率基本不變，都接近100%．
③圖1 結(jié)果說明，聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對253J 細(xì)胞的增殖抑制作用更強(qiáng)．
④根據(jù)藥物對兩種癌細(xì)胞的不同作用效果推測，二甲雙胍對TRAIL 抗癌起輔助作用
的前提是TRAIL 對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列對此化合物功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．信息傳遞作用B．維持細(xì)胞的酸堿平衡
C．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D．用于基因工程獲得黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為細(xì)胞周期中某時(shí)期細(xì)胞核的變化示意圖．此過程（　�。�
A．發(fā)生在分裂間期，染色體正在復(fù)制
B．發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期，核膜逐漸消失
C．發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期，染色體螺旋變粗
D．發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期，核膜、核仁重新出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸餾水
B．向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水是為了釋放出DNA
C．向溶解DNA的濃鹽溶液中加蒸餾水是為了析出DNA
D．用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng)．請回答下列問題：
（1）探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)：
材料用具：錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液（試劑1）、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液（試劑2）和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物（試劑3）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套，依次編號為A、B、C，設(shè)定A套為對照組．錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．
②A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水；B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液； C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水．
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min，除去錐形瓶中的氧氣，再將A、B、C三套裝置分別作如下處理：A套持續(xù)通入氮?dú)猓珺套持續(xù)通入氮?dú)�，C套持續(xù)通入空氣．
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h．
⑤觀察澄清石灰水是否變渾濁，判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸．
（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn)：
材料用具：肝部長有腫瘤的小鼠，不同濃度的二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；
b．取潔凈的試管5支，加入等量培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入等量生理鹽水；
c．從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在適宜條件下培養(yǎng)-段時(shí)間；
d．從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)分析：
①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是1～4號試管．上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，請判斷并作出解釋：不準(zhǔn)確，取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻．
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下結(jié)果：
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論有：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述中，不正確的是（　　）
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對細(xì)胞進(jìn)行解離
②探究植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是因變量
③驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是為了控制無關(guān)變量
④調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí)，在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差
⑤用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素．
A．①②④B．①②⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高等植物的分生組織細(xì)胞中和人的胰腺細(xì)胞中均存在且功能差異較大的細(xì)胞器是（ ）

A．核糖體 B．線粒體

C．中心體 D．高爾基體

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同步練習(xí)冊答案