【題目】圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )

A. 以上三種細胞遺傳物質(zhì)的載體是染色體 B. a細胞有細胞壁,而b、c細胞無該結(jié)構(gòu)

C. 三種細胞中共有的細胞器只有核糖體 D. c細胞內(nèi)沒有線粒體只能進行厭氧呼吸

【答案】C

【解析】根據(jù)圖示可知,a、b、c分別表示植物細胞、動物細胞和細菌細胞。細菌為原核細胞,擬核中的DNA和蛋白質(zhì)不結(jié)合,沒有染色體,A錯誤;a是植物細胞和c是細菌,兩者都有細胞壁,b是動物細胞沒有細胞壁,B錯誤;植物細胞和動物細胞都屬于真核細胞,含有核糖體在內(nèi)的多種細胞器,細菌細胞為原核細胞只有唯一的細胞器--核糖體,因此三種細胞中共有的細胞器只有核糖體,C正確;原核細胞雖沒有線粒體,但某些細菌中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,能夠進行有氧呼吸,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是( )

A.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是

A.鐵釘扎腳形成較深的傷口,應(yīng)保持通氣,以滿足傷口處細胞的有氧呼吸

B.稻田定期排水可以促進根的有氧呼吸,避免長時間的無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根

C.啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸桿菌等微生物的呼吸產(chǎn)物

D.慢跑等有氧運動有利于人體細胞的有氧呼吸,使肌細胞不積累過多的乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置測定金魚藻植株(含根莖葉)光合作用強度(氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化)如圖是溫度等其他條件適宜時,在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣濃度的變化相對量,如表所示,請分析回答:

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

橙光

黃光

綠光

青光

藍光

紫光

無光

O2相對變化量

+18

+15

+11

0

﹣1

+8

+13

+12

﹣4


(1)在黃光條件下,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 . 該條件下,金魚藻葉肉細胞1小時光合作用制造的氧氣(填“多于”“等于”或“少于”)葉肉細胞呼吸作用消耗的氧氣.
(2)如果由黃光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則短時間內(nèi),葉肉細胞中C3的含量將
(3)在紅光條件下,該植物經(jīng)過1小時光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對值是
(4)該實驗的目的是 , 第9組的作用是
(5)根據(jù)此實驗在大棚種菜時最好選擇用光.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的傳遞效率
B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理
D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是( )

A. 糖類、脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的一個精原細胞通過減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子種類數(shù)是(不考慮交叉互換)(  )

A. 223 B. 無法確定 C. 4 D. 2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2的吸收速率隨光照強度變化的情況。當(dāng)光照強度為C時,兩植物的有機物積累速率分別為a1、b1,兩植物有機物合成速率分別為a2、b2,結(jié)果是( )

A. a1 = b1;a2 > b2 B. a1 = b1;a2 < b2

C. a1 > b1;a2 > b2 D. a1 < b1;a2 = b2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊棄耕的農(nóng)田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林.這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)在此演變過程中,相關(guān)變化趨勢正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案