A、單倍體的體細(xì)胞中一定只含一個染色體組 |
B、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體 |
C、六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得植株是三倍體 |
D、四倍體番茄的單倍體體細(xì)胞中有兩個染色體組 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜功能的差異主要是膜上的蛋白質(zhì)種類不同 |
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是脂肪和膽固醇 |
C、厭氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 |
D、核糖體膜將參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程至少需要1.8×105個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B、噬菌體增殖需要大腸桿菌提供模板、原料和酶 |
C、含32P和含31P的子代噬菌體的比例為1:50 |
D、該DNA在大腸桿菌內(nèi)至少需復(fù)制50次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于水分子具有極性的特點,因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
B、由于水分子間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用 |
C、在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,植物細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) |
D、蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程中,有水的生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核、線粒體 |
B、細(xì)胞核、線粒體、核糖體 |
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 |
D、細(xì)胞核、葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 操作步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入尿樣 | 2ml | 2ml | ||
加入蒸餾水 | 1ml | 1ml | ||
加入斐林試劑 | 1ml | 1ml | ||
加入雙縮脲試劑A液 | 1ml | 1ml | ||
滴加雙縮脲試劑B液 | 4滴 | 4滴 | ||
振蕩均勻 | √ | √ | √ | √ |
水溫為60℃的大燒杯中 | √ | √ | ||
試管中溶液顏色變化 | 保持藍(lán)色 | 保持藍(lán)色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com