A、該病是伴X染色體的隱性遺傳病 | ||
B、若7號與8號結(jié)婚,他們生的男孩中患病的幾率是
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C、4號帶有致病基因的幾率是
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D、9號的致病基因來自于1號或2號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法 |
B、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌 |
C、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌 |
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
B、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
C、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
D、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞衰老和凋亡對機(jī)體的發(fā)育是有利的 |
B、細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變 |
C、細(xì)胞凋亡過程中有新的蛋白質(zhì)合成 |
D、細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響 |
B、b點(diǎn)時植物才開始進(jìn)行光合作用 |
C、若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點(diǎn)均上移 |
D、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)將向左移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
B、陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零 |
C、溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃ |
D、整段曲線表明隨溫度的遞增,細(xì)胞呼吸增強(qiáng),光合作用減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植株A高度不育,說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性 |
B、植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂,但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂 |
C、在植株B的細(xì)胞中,通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的 |
D、由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其他生物和無機(jī)環(huán)境也會影響此種魚的進(jìn)化 |
B、魚的胸鰭長期使用,慢慢地演變成了陸生動物的能夠行走的四肢 |
C、生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
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