在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡，把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來(lái)，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合

B．在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁

C．在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體

D．剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體各種生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B．老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o(wú)法合成
C．造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能減弱
D．肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．花椰菜（2n=18）易患黑腐病，造成減產(chǎn)，黑芥（2n=16）對(duì)黑腐病有較好的抗性．研究者誘導(dǎo)花椰菜原生質(zhì)體與紫外線處理的黑芥原生質(zhì)體融合，得到染色體數(shù)分別為20、25和26的三個(gè)抗黑腐病的新品種，這三個(gè)新品種中均含有花椰菜的兩個(gè)完整染色體組．下列相關(guān)敘述中，合理的是（　　）
A．需用胰蛋白酶處理花椰菜和黑界獲得原生質(zhì)體
B．染色體數(shù)為26的新品種一定是三倍體
C．三個(gè)新品種的抗病基因可能來(lái)自不同染色體
D．三個(gè)新品種花椰菜均不能形成可育配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某單基因遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是

A.母親一定有致病基因傳給子女

B.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

C.由于子女都患病，因此該病的遺傳與性別無(wú)關(guān)

D.由于女患者多于男患者，因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是

A．調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法

B．蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍

C．生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對(duì)照果園少

D．害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型袁以研究X神經(jīng)元對(duì)水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，開始光刺激后，測(cè)量15分鐘內(nèi)的飲水量，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A.X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水分平衡的調(diào)節(jié)中樞

B.實(shí)驗(yàn)中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C.A組實(shí)驗(yàn)小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)導(dǎo)致飲水增加

D.光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題：

（1）如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖回答：

①腦啡肽是由 個(gè)氨基酸失去 分子的水形成的，這樣的反應(yīng)叫______。該化合物中有______個(gè)羧基。

②該化合物是由______種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是______。

（2）一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是蛋白質(zhì)的______遭到破壞。

（3）現(xiàn)有800個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)較弱陽(yáng)光下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，光合作用速度并未增快．這一現(xiàn)象最可能的解釋是（ ）

A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應(yīng)過(guò)程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強(qiáng)，大量消耗光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

只有在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A.DNA復(fù)制 B.紡錘體的形成 C.著絲點(diǎn)分裂 D.同源染色體配對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案