在特異性免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是( 。
A、紅細(xì)胞B、淋巴細(xì)胞
C、肌肉細(xì)胞D、血小板
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:免疫系統(tǒng)的組成:
(1)免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;
(2)免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞(T、B);
(3)免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補體等.
解答: 解:A、紅細(xì)胞是一種血細(xì)胞,不屬于免疫細(xì)胞,A錯誤;
B、淋巴細(xì)胞是在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細(xì)胞,B正確;
C、肌肉細(xì)胞與運動有關(guān),不屬于免疫細(xì)胞,C錯誤;
D、血小板是一種血細(xì)胞,不屬于免疫細(xì)胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成,明確在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

通過實驗證實基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是(  )
A、薩頓、沃森和克里克
B、摩爾根、沃森和克里克
C、薩頓、艾弗里
D、孟德爾、摩爾根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過程,請根據(jù)題意回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c 代表細(xì)胞器)

(1)細(xì)胞外物質(zhì)①通過自由擴散進入細(xì)胞器a,細(xì)胞器a為
 
,圖中物質(zhì)④是
 

(2)據(jù)圖分析,在細(xì)胞器b中進行的生理活動可分為
 
、
 
兩個階段.
(3)圖示細(xì)胞中還能產(chǎn)生物質(zhì)⑤的結(jié)構(gòu)有
 

(4)細(xì)胞器b、細(xì)胞器c中擴大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(5)在光照充足的條件下,細(xì)胞器c中①④物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)②除圖中箭頭所示去向外,還可進入圖中[
 
]結(jié)構(gòu).
(6)K離子的吸收需要物質(zhì)⑤提供
 
,還需要
 

(7)圖中c產(chǎn)生的②進入相鄰細(xì)胞b中至少穿過
 
層生物膜,
 
 層磷脂雙分子層.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( 。
A、不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進芽的生長,D點抑制芽的生長
B、A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感
C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長
D、幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物變異與生物進化的敘述,正確的是( 。
A、可遺傳變異為生物進化提供原材料
B、太空射線能使種子發(fā)生定向變異
C、一個堿基對的缺失引起的變異屬于染色體變異
D、自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)一個人過度緊張時,會出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象,此時( 。
A、交感神經(jīng)活動加強,皮膚的血管舒張
B、交感神經(jīng)活動減弱,皮膚的血管舒張
C、交感神經(jīng)活動加強,皮膚的血管收縮
D、交感神經(jīng)活動減弱,皮膚的血管收縮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞方向為( 。
A、突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
B、突觸小泡→突觸后膜→突觸間隙
C、突觸小泡→突觸后膜→突觸前膜
D、突觸后膜→突觸間隙→突觸前膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美.下列敘述錯誤的是( 。
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于初生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行,但方向始終與自然演替的方向相同
D、在漫長的演替過程中,該島嶼抵抗外界干擾的能力逐漸增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加.對此現(xiàn)象不合理的解釋是(  )
A、As進入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝
B、As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定
C、P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻生長發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案