15．有絲分裂間期細胞內發(fā)生了復雜的變化，其結果是（　�。�
A．DNA含量增加了一倍，染色體數(shù)不變B．DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍
C．DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍D．DNA含量和染色體數(shù)均不變

分析 在有絲分裂過程間期，細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，即染色體的復制；經過復制，DNA數(shù)目加倍，且出現(xiàn)了姐妹染色單體，但染色體數(shù)目不變．

解答 解：由以上分析知，有絲分裂間期經過DNA的復制，使DNA的含量增加了一倍，但染色體數(shù)目不變．
故選：A．

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點的知識，考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點、掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律、明確間期復制后DNA含量加倍但染色體數(shù)目不變是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，不確切的是（　�。�
A．主要用了生態(tài)學的整體原理、協(xié)調與平衡原理以及工程學原理
B．鄱陽湖生態(tài)恢復工程是小流域綜合治理生態(tài)工程的典型案例
C．“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現(xiàn)在注重生態(tài)效益與經濟效益相結合
D．針對不同的地形采取不同的措施，這體現(xiàn)了因地制宜的思想

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過雜交育種使農作物的性狀發(fā)生改變，這種變異屬于（　�。�
A．多倍體變異B．基因重組C．基因突變D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．噬菌體侵染細菌的實驗證明了（　�。�
A．蛋白質是遺傳物質B．DNA是遺傳物質
C．DNA是主要的遺傳物質D．RNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅的眼色通常是紅色的，遺傳學家摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，并利用這只白眼雄果蠅進行了如下實驗．請分析回答下列問題：
（1）果蠅是遺傳學研究的理想實驗材料，因為它有易飼養(yǎng)、繁殖快、世代周期短、相對性狀區(qū)分明顯特點（寫出一點即可）．
（2）摩爾根根據(jù)以上雜交實驗結果做出假設：白眼基因是隱性基因，位于X染色體上，從而合理的解釋了實驗現(xiàn)象．
（3）為驗證摩爾根的假設，可取F1紅眼雌果蠅與進行測交，若測交后代表現(xiàn)為紅眼雌果蠅、白眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、白眼雄果蠅=1：1：1：1，則證明其假設成立．
（4）果蠅眼色的遺傳符合（符合、不符合）基因的分離定律．
（5）親代中白眼雄果蠅的眼色變異來源于基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示不同基因型的四種植物體細胞中某些基因及在染色體上的位置．從理論上分析正確的是（　　）
A．甲、乙植株測交后代的表現(xiàn)型比例是1：1
B．甲、丙植株雜交后代有四種表現(xiàn)型
C．丁植株自交后代不會出現(xiàn)性狀分離
D．甲與乙、丙、丁雜交過程中都遵循孟德爾兩大遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動．回答相關問題：
（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經遞質，在功能上它是人體內的信息分子．心得安和腎上腺素具有相似的結構，而且都能直接作用于心臟調節(jié)心率，由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的受體．
（2）用腎上腺素和心得安進行實驗研究，如表為分組實驗結果，請完善實驗報告．
注射藥劑種類
組別
心得安
腎上腺素		耗氧量（×103mL）
A2．O
B+1.7
C+2.5
D++2.1
實驗目的：探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量（或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率）的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置（如圖2），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射適量生理鹽水（或“一定量生理鹽水）．
②將每只小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯內液面上升高度，計算耗氧量并求出各組的平均值．
結果分析：
①為方便比較上表中各組數(shù)值，請選擇適宜的圖表類型繪圖（如圖1）．
見答案
②結果表明，心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應是相互抑制（或拮抗）．
③除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于校正（或消除）因非生物因素（或“物理因素”）引起的氣體體積變化（或“消除非生物因素或物理因素對實驗結果的影響”），從而使測得的數(shù)值更精確．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗Ⅰ 同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側，一段時間后，左側的液面升高；

實驗Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實驗應用的原理是 。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論：A是 ，B是 。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，常選用 溶液，觀察指標主要有 、 及細胞大小。

（4）為了清晰地觀察質壁分離和復原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內表皮作實驗材料，可采用的方法是 。

（5）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設計相關實驗。請寫出設計思路。

。（2分）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞學說及其建立過程的敘述，不正確的是( )

A．離不開顯微技術的支持

B．需要理性思維和實驗的結合

C．論證了動植物的統(tǒng)一性

D．標志著生物學的研究進入分子水平

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