A. | 豌豆的閉花受粉 | B. | 細(xì)胞核中的基因 | ||
C. | 有性生殖的生物 | D. | 控制不同性狀的基因互不干擾 |
分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、孟德?tīng)柅@得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個(gè)可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對(duì)相對(duì)性狀,再研究多對(duì)相對(duì)性狀).
(3)利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法.
(4)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法.
解答 解:A、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,其優(yōu)點(diǎn)是自然狀態(tài)下為純種,但這不是自由組合定律的條件,A錯(cuò)誤;
B、只有位于細(xì)胞核中的染色體上的基因才能遵循基因的自由組合定律,B正確;
C、只有進(jìn)行有性生殖的生物才能遵循基因的自由組合定律,C正確;
D、自由組合的條件是兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀必須由兩對(duì)或多對(duì)同源染色體上的等位基因控制,且控制不同性狀的基因互不干擾,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、解釋、方法,能總結(jié)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的原因,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若發(fā)生了顯性突變,則突變體是一定是雜合子 | |
B. | 若發(fā)生了顯性突變,則突變體是一定是純合子 | |
C. | 若發(fā)生了隱形突變,則突變體是一定是雜合子 | |
D. | 若發(fā)生了隱形突變,則突變體是一定是純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | DNA分子中含有四種脫氧核糖核苷酸 | |
B. | DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基 | |
C. | DNA復(fù)制不僅需要氨基酸做原料,還需要ATP供能 | |
D. | DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生于線粒體、葉綠體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N對(duì)基因均雜合(基因間均獨(dú)立遺傳)的個(gè)體自交后代中純合子出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{{2}^{N}}$ | |
B. | Aa(親本)連續(xù)自交N代(每代均去除aa)后,則子N代中Aa出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{({2}^{N}+1)}$ | |
C. | 某含100個(gè)堿基雙鏈DNA中含有鳥(niǎo)嘌呤30個(gè),則此DNA分子連續(xù)復(fù)制N次共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸(2N-1)×70個(gè) | |
D. | 某含N對(duì)堿基的基因中含有胸腺嘧啶50個(gè),則此基因中可能儲(chǔ)存的遺傳信息應(yīng)小于4N種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
相對(duì)于A酶的催化活性 | 相對(duì)于A酶的氨基酸數(shù)目 | |
甲 | 100% | 不變 |
乙 | 50% | 不變 |
丙 | 0% | 減少 |
丁 | 150% | 不變 |
A. | 無(wú)法判斷蛋白質(zhì)丁的氨基序列是否有改變 | |
B. | 蛋白質(zhì)乙的氨基序列一定有改變 | |
C. | 單一堿基取代現(xiàn)象可以解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生 | |
D. | 蛋白質(zhì)甲的氨基酸序列不一定改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)核苷酸對(duì),則不可能產(chǎn)生的后果是( )
A.沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì).有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái).這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )
A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞
C.中心體被破壞 D.分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響
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