A. | DNA分子中含有四種脫氧核糖核苷酸 | |
B. | DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基 | |
C. | DNA復(fù)制不僅需要氨基酸做原料,還需要ATP供能 | |
D. | DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生于線粒體、葉綠體中 |
分析 DNA的基本單位為脫氧核苷酸,由四種脫氧核苷酸脫水縮合形成兩條脫氧核苷酸鏈形成,并且兩條鏈之間遵循堿基互補(bǔ)配對原則,因此DNA分子中,A=T、C=G.一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,所以每個DNA分子中,脫氧核苷酸數(shù)=堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖的數(shù)量.
解答 解:A、DNA的基本單位為脫氧核苷酸,所以每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸,A正確;
B、DNA分子中,兩個脫氧核苷酸之間通過磷酸與脫氧核糖之間形成的磷酸二酯鍵,但是DNA分子左鏈的末端和右鏈的首端只連著一個磷酸,B錯誤;
C、DNA分子復(fù)制的原料是四種脫氧核苷酸,需要ATP供能,C錯誤;
D、DNA主要存在于細(xì)胞核,少量存在于線粒體和葉綠體中,DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生于線粒體、葉綠體中,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 | |
B. | 含有染色體的樣品是玉米組織、小白鼠組織 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米組織、乳酸菌 | |
D. | 含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米組織、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和氨基酸 | B. | 核糖體和氨基酸 | ||
C. | 核糖體和葡萄糖 | D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫中能特異性識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
B. | 漿細(xì)胞是唯一能產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過程屬于細(xì)胞免疫 | |
D. | 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是血液 | B. | 乙是組織液 | ||
C. | 甲中含有血紅蛋白、O2等成分 | D. | 組織細(xì)胞內(nèi)的代謝廢物經(jīng)甲進(jìn)入乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 | |
B. | 圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占$\frac{2}{5}$ | |
C. | 圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT | |
D. | 圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的閉花受粉 | B. | 細(xì)胞核中的基因 | ||
C. | 有性生殖的生物 | D. | 控制不同性狀的基因互不干擾 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某家族系譜圖,據(jù)此回答下列相關(guān)問題.
(1)甲病屬于 遺傳。
(2)從理論上講,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是,由此可見,乙病屬于 遺傳。
(3)若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的幾率是 .
(4)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個正常人中有1個甲病基因攜帶者,Ⅱ﹣4與該地區(qū)一個表現(xiàn)正常的女孩子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的幾率是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答.
(1)圖中Ⅰ階段必須在 (填“有光”/“無光”)條件下才能進(jìn)行,故稱為 階段.圖中Ⅱ的發(fā)生場所為 .
(2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來自[②] .
(3)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和③ .
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