4.為研究CO2濃度對(duì)針葉樹光合作用的影響,研究人員將紅松、紅皮云杉和長(zhǎng)白落葉松的幼苗盆栽模擬自然光照和人工調(diào)節(jié)CO2濃度為350和650 μmol•mol-1的氣室內(nèi),利用儀器測(cè)定了各樹種的相關(guān)數(shù)值(光補(bǔ)償點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照輻射強(qiáng)度,光飽和點(diǎn)表示光合速率開始達(dá)到最大時(shí)的光照輻射強(qiáng)度),結(jié)果如表.下列敘述不正確的是( 。
 相關(guān)數(shù)值

CO2濃度
樹種
最大凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol•m-2•s-1光飽和點(diǎn)
(μmol•m-2•s-1
350650350650350650
紅松1.654.54261959571350
紅皮云杉1.925.632001358501300
長(zhǎng)白落葉松5.76.871257511501500
A.隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物光補(bǔ)償點(diǎn)都有所降低,光飽和點(diǎn)都有所提高
B.從光飽和點(diǎn)的變化推測(cè),CO2濃度的增加會(huì)使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高
C.從表中數(shù)據(jù)推測(cè),抗干旱能力最強(qiáng)的是長(zhǎng)白落葉松
D.當(dāng)環(huán)境CO2濃度為350和650μmol•mol-1時(shí),長(zhǎng)白落葉松有機(jī)物積累量都最多

分析 分析表格:隨著CO2濃度的升高,三種植物的最大凈光合速率均增加,從增加量看,紅皮云杉增加幅度最大;隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn);隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物的光飽和點(diǎn)均增加.

解答 解:A、由表格中數(shù)據(jù),在CO2濃度為400μmol•mol-1時(shí),三種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)分別為261、200、125,當(dāng)濃度變?yōu)?00μmol•mol-1時(shí),對(duì)應(yīng)的光補(bǔ)償點(diǎn)分別為95、135、120,說明隨著二氧化碳濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),A正確;
B、增大二氧化碳濃度,可促進(jìn)光合作用的暗反應(yīng)階段,使產(chǎn)生的C3含量增多,消耗[H]和ATP的量增多,導(dǎo)致整個(gè)光合作用速率加快,光飽和點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度增大,B正確;
C、表格中沒有與水分有關(guān)的光合速率,因此不能確定植物的抗干旱能力,C錯(cuò)誤;
D、表格數(shù)據(jù)看出當(dāng)環(huán)境CO2濃度為350和650μmol•mol-1時(shí),長(zhǎng)白落葉松的凈光合速率最高,即有機(jī)物積累量都最多,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息,通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于氨基酸的是(  )
A.B.
C.NH2-CH-(CH22-COOHD.HOOC-CH-CH2-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B.單倍體生物體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的為二倍體
D.可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,以獲得多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞呼吸與酶和ATP都有關(guān),下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.有氧呼吸過程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)
B.有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同
C.細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D.沒有線粒體的生物只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查某些動(dòng)物的種群密度可采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢(shì)物種也一直在改變
D.群落中無論是植物分層還是動(dòng)物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅的2號(hào)染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換.a(chǎn)a個(gè)體的褐色素合成受到抑制,bb個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制.正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.
(1)a和b是隱性基因,就這兩對(duì)基因而言,褐色眼果蠅的基因型包括AAbb、Aabb.
(2)用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),父本果蠅復(fù)眼為暗紅色.子代表現(xiàn)型及比例為褐色眼:朱砂眼=1:1,說明父本的A、B基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是A、B不在同一條2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過程中,會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的是(  )
A.葉綠體、線粒體中的DNAB.受精卵、細(xì)胞核內(nèi)的DNA
C.根分生區(qū)、藍(lán)藻體內(nèi)的DNAD.蛙紅細(xì)胞內(nèi)的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過程示意圖.下列敘述正確的是( 。 
A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為主動(dòng)運(yùn)輸
B.Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程均消耗ATP
C.葡萄糖和Na+的共同載體①不具特異性
D.Na+-K+泵具有載體和酶雙重功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞,科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2 基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的有(  )
A.步驟①中,在核移植前應(yīng)該先去除小鼠卵母細(xì)胞的細(xì)胞核
B.步驟②中,培養(yǎng)到原腸胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞
C.步驟③中,常利用顯微注射技術(shù)將基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞中
D.經(jīng)體外誘導(dǎo)產(chǎn)生的造血干細(xì)胞,在小鼠骨髓中能夠分化出B細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案