12.細(xì)胞呼吸與酶和ATP都有關(guān),下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.有氧呼吸過(guò)程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)
B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所需呼吸酶完全不同
C.細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D.沒(méi)有線粒體的生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

分析 有氧呼吸全過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與.
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與.
無(wú)氧呼吸全過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過(guò)程中釋放少量的[H]和少量能量.
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸.無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量.
有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
無(wú)氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.

解答 解:A、有氧呼吸過(guò)程中[H]的產(chǎn)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi),而消耗均在線粒體內(nèi),A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所需呼吸酶不完全相同,但第一階段催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶相同,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,其余以熱能形式散失,C正確;
D、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,但沒(méi)有線粒體的硝化細(xì)菌等也能進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為研究IAA(生長(zhǎng)素)和GA(赤霉素)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)分別使用不同濃度的TIBA(IAA抑制劑)和S-3307(GA抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測(cè)量結(jié)果如下:
①實(shí)驗(yàn)中TIBA濃度為0和S-3307濃度為0是對(duì)照組.
②圖1中,濃度高(80和160mg•L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有抑制作用;濃度低(10和20mg•L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有促進(jìn)作用.
③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng).
(2)植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種,已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來(lái)的,轉(zhuǎn)化過(guò)程如下:

有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖稈中IAA的濃度降低,無(wú)活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化也減少;由此推測(cè)IAA在GA1激素合成中起作用.
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)正確與否,做了如下實(shí)驗(yàn):將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1.結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用,其作用機(jī)理可能是生長(zhǎng)素最終促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)基因工程的敘述正確的是( 。
A.限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C.質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體
D.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.豌豆的紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,一株高莖紅花豌豆與基因型為Aabb的豌豆雜交,子代中$\frac{3}{4}$開(kāi)紅花,$\frac{1}{2}$為高莖.若讓這一株高莖紅花豌豆自交,則自交后代高莖紅花植株中雜合子所占比例為( 。
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{8}{16}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{8}{9}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列概念圖中錯(cuò)誤的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知光照對(duì)根尖中生長(zhǎng)素分布情況的影響與光照對(duì)芽尖中生長(zhǎng)素分布情況的影響相同.某研究人員利
用水稻種子和其他相關(guān)器材進(jìn)行了探究光照對(duì)植物根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),具體實(shí)驗(yàn)裝置如圖,分析下列說(shuō)
法合理的是(  )
A.在玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是避免芽接受光照后影響根的生長(zhǎng)
B.根據(jù)生長(zhǎng)素的兩重性可知,根會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)
C.在單側(cè)光照射下,根背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量較多,促進(jìn)生長(zhǎng)
D.由于芽無(wú)法感受到光,因此芽的生長(zhǎng)素來(lái)源于根尖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為研究CO2濃度對(duì)針葉樹(shù)光合作用的影響,研究人員將紅松、紅皮云杉和長(zhǎng)白落葉松的幼苗盆栽模擬自然光照和人工調(diào)節(jié)CO2濃度為350和650 μmol•mol-1的氣室內(nèi),利用儀器測(cè)定了各樹(shù)種的相關(guān)數(shù)值(光補(bǔ)償點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照輻射強(qiáng)度,光飽和點(diǎn)表示光合速率開(kāi)始達(dá)到最大時(shí)的光照輻射強(qiáng)度),結(jié)果如表.下列敘述不正確的是(  )
 相關(guān)數(shù)值

CO2濃度
樹(shù)種
最大凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol•m-2•s-1光飽和點(diǎn)
(μmol•m-2•s-1
350650350650350650
紅松1.654.54261959571350
紅皮云杉1.925.632001358501300
長(zhǎng)白落葉松5.76.871257511501500
A.隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物光補(bǔ)償點(diǎn)都有所降低,光飽和點(diǎn)都有所提高
B.從光飽和點(diǎn)的變化推測(cè),CO2濃度的增加會(huì)使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高
C.從表中數(shù)據(jù)推測(cè),抗干旱能力最強(qiáng)的是長(zhǎng)白落葉松
D.當(dāng)環(huán)境CO2濃度為350和650μmol•mol-1時(shí),長(zhǎng)白落葉松有機(jī)物積累量都最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列甲、乙、丙三圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制.圖中A‐G 表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,a‐e 表示物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)若圖甲中的B 代表胰島B 細(xì)胞,則通過(guò)A控制胰島B 細(xì)胞合成分泌激素①的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a 是促甲狀腺激素釋放激素.激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過(guò)調(diào)控靶基因的轉(zhuǎn)錄 過(guò)程而發(fā)揮效應(yīng).激素②含量增加到一定程度時(shí),對(duì)a和b的分泌起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié).
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?贵w,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體1(填1或2)引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療,這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.從免疫學(xué)的角度分析這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫。
(4)圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關(guān)生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖可推斷其中E 細(xì)胞在圖示過(guò)程中的功能為分泌淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.若某個(gè)體產(chǎn)生針對(duì)激素b 受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用,但激素②不會(huì)影響該抗體的分泌,則與正常個(gè)體相比,該個(gè)體的體溫會(huì)偏高.
(5)由此可見(jiàn),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B、b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因.(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)
實(shí)驗(yàn)步驟:①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

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