A、類比推理法,類比推理法 |
B、假說--演繹法,假說--演繹法 |
C、假說--演繹法,類比推理法 |
D、類比推理法,假說--演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪、蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)、脂肪 |
C、糖類、蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)、糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
朊病毒蛋白 項(xiàng) 目 | PrPc | PrPsc |
空間結(jié)構(gòu) | α螺旋為主 | β折疊為主 |
溶解度 | 高 | 低 |
致病性 | 不致病 | 致病 |
肽鏈氨基酸排列順序 | 相同 |
A、空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、氨基酸組成的種類不同 |
C、溶解度不同 |
D、組成氨基酸的數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na、K、Cl、S、O |
B、Fe、Zn、Cu、Mn |
C、H、O、C、N、P |
D、Cu、Ca、Mg、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng),則實(shí)際上保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng) |
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 |
C、用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右 |
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在真核細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有ATP的分解,但不能合成ATP的部位只有葉綠體基質(zhì) |
B、在丙酮酸的徹底氧化分解、CO2的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中,一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成 |
C、在mRNA、ATP合成酶和RNA聚合酶等物質(zhì)中,不能通過核孔的是ATP合成酶 |
D、高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④② | B、②③ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量元素包括有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg |
B、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種 |
C、同一生物體內(nèi)不同元素的含量不同 |
D、微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以微量元素是可有可無的 |
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