初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( 。
A、產(chǎn)生的生物數(shù)量不同
B、起始條件不同
C、影響因素不同
D、演替過程不同
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:
   類型項(xiàng)目初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素
自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
解答: 解:初生演替指在一個(gè)從來沒有植被覆蓋的地面,或者原來存在植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥進(jìn)行的演替.
次生演替指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替.
根據(jù)初生演替和次生演替的概念比較可知,兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象:①生長素的濃度對根和莖生長速率的影響;②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.坐標(biāo)a、b、c分別表示生命活動(dòng)中的-種變量:Ⅰ.O2的釋放量(吸收量);Ⅱ環(huán)境溫度;Ⅲ.生長速率.下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為(  )
A、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅰ.丙為②c為Ⅱ
B、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅱ;丙為②c為Ⅰ
C、甲為②a為Ⅱ;乙為③b為Ⅲ;丙為①c為Ⅰ
D、甲為③a為Ⅰ;乙為①b為Ⅲ; 丙為②c為Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一些細(xì)胞的模式圖,由圖可以看到,生物體的細(xì)胞( 。
A、形態(tài)多樣B、結(jié)構(gòu)相同
C、外形一樣D、大小一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括( 。
A、光照的明暗
B、地形的起伏
C、溫度的高低
D、種群的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是(  )
A、細(xì)菌和變形蟲
B、煙草花葉病毒和噬菌體
C、真菌和草履蟲
D、藍(lán)藻和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影晌生長素的重新分配”.實(shí)驗(yàn)材料和用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊,相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完生分隔開).實(shí)驗(yàn)支架示意圖
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
 

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
;
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
;
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖式. 細(xì)胞增殖的主要方式是
 

(2)A、B、C、D中,染色體形態(tài)不斷發(fā)生變化主要發(fā)生在
 
過程.
(3)細(xì)胞分化過程中,如果由于某些因子的作用,就有可能使
 
從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞.
(4)當(dāng)HIV病毒侵入機(jī)體的淋巴細(xì)胞后,使淋巴細(xì)胞大量死亡,淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).請回答下列有關(guān)問題:
(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間
 
(填“較長”或“較短”)的特點(diǎn).
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定,這是
 
達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員大量出汗,造成血漿的
 
升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)長時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物薄壁組織,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是(  )
 
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和DNA
D、纖維素和DNA

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同步練習(xí)冊答案