A、圖乙中除草以外的生物都屬于圖甲中的B |
B、貓頭鷹捕食一條蛇,它可能獲得超過20%的蛇的能量 |
C、圖甲也可以表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的信息傳遞關(guān)系 |
D、蛇由于某種原因滅絕,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實例(實驗) | 結(jié)論(假說) | |
A | 脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜 | 膜是由脂質(zhì)組成的 |
B | 紅細胞膜中脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍 | 細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層 |
C | 電鏡下細胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu) | 生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
D | 人鼠細胞雜交實驗 | 細胞膜具有選擇透過性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核、葉綠體、線粒體 |
B、細胞核、葉綠體、核糖體 |
C、細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體 |
D、核糖體、葉綠體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線A上點a和點c酶的活性低 |
B、圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi) |
C、圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響 |
D、圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學本質(zhì)是什么 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息 |
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
D、高倍鏡下可觀察到醋酸菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
B、高爾基體膜和細胞膜 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 |
D、細胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在反射弧中傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①→②傳導 |
B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會先右后左偏轉(zhuǎn)兩次 |
C、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量 |
D、人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2n-1 |
1 |
2n |
1 |
2n+1 |
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