A. | 該突變體可能存在生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸障礙 | |
B. | 生長(zhǎng)素能影響擬南芥花的發(fā)育 | |
C. | 突變體內(nèi)生長(zhǎng)素含量與野生型無(wú)明顯差異 | |
D. | 生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變 |
分析 本題解題的關(guān)鍵是提供中兩個(gè)重要信息,信息之一是“用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異!,說(shuō)明生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān);信息之二是“P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異!保纱丝赏茰y(cè)P基因起作用的機(jī)制.
解答 解:AB、“擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常,用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異!,這說(shuō)明花的發(fā)育與生長(zhǎng)素以及生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向有關(guān),也能說(shuō)明“該突變體可能存在生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸障”,AB正確;
C、突變體內(nèi)生長(zhǎng)素含量與野生型無(wú)明顯差異,C正確;
D、生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸只能對(duì)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸起抑制作用,但不能誘發(fā)P基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),是一道結(jié)合生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行閱讀理解的題目,主要考查植物生長(zhǎng)素,植物性狀表現(xiàn)與基因、激素的關(guān)系,基因突變與化學(xué)物質(zhì)的關(guān)系等相關(guān)知識(shí).解題時(shí)注意把結(jié)合題干中的有用信息采用排除法做題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d圖 | B. | 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是c圖 | ||
C. | 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是b圖 | D. | 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是d圖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖1的C~D段 | |
B. | 圖1中D~E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變 | |
C. | 圖中BC段表示DNA正在復(fù)制 | |
D. | 染色單體形成的時(shí)期位于CD段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可在每天的不同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行目測(cè)計(jì)數(shù) | |
B. | 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理 | |
C. | 為了方便酵母菌計(jì)數(shù),必要時(shí)培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) | |
D. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雷公藤濃度(?M) | 0 | 2.5 | 5 | 10 |
凋亡率(%) | 4.28 | 7.22 | 37.3 | 34.8 |
Bax蛋白含量 | + | ++ | ++++ | ++++ |
Bcl-2蛋白含量 | ++++ | ++ | + | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 飼料 | 飲水 | 甲狀腺重量(mg ) | 濾泡上皮高度 (μm ) | 甲狀腺濾泡腔直徑 (μm ) |
對(duì)照組 | 動(dòng)物常用飼料 | 自來(lái)水 | 3.65 | 4.21 | 27.91 |
低碘組 | 6.25 | 7.95 | 13.19 | ||
高碘組 | 低碘飼料 +碘劑 | 人工脫碘水 | 12.52 | 2.18 | 102.57 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙→甲時(shí)期,染色體復(fù)制,染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 甲→乙時(shí)期,染色體和DNA數(shù)目不變 | |
C. | 圖中甲→乙→甲的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期 | |
D. | 圖中乙→甲→乙的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病為隱性遺傳病 | B. | 該病受常染色體上的基因控制 | ||
C. | 1號(hào)和2號(hào)個(gè)體一定是雜合子 | D. | 3號(hào)個(gè)體為雜合子的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn) | |
B. | 圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu) | |
C. | 圖乙中結(jié)構(gòu)⑧的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量 | |
D. | 圖乙突觸前膜的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
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