A、1、2、2 |
B、2、3、2 |
C、1、3、2 |
D、1、3、3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構 |
B、群落的空間結構有利于對資源的充分利用 |
C、群落演替是群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 |
D、人類活動不會影響自然演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檸檬酸循環(huán) |
B、卡爾文循環(huán) |
C、質壁分離及復原 |
D、載體蛋白的形狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的細胞都含有C、E、F |
B、細胞器C、F都能產生水 |
C、細胞器B、F不含磷脂 |
D、A、D及植物細胞液泡都是單層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾運用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了自由組合定律 |
B、每一對性狀在F2中的分離比均為9:3:3:1 |
C、F2中有9種基因型和4種表現(xiàn)型 |
D、F1個體與隱性類型的測交實驗最終證實了基因的自由組合定律成立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中合成膜蛋白的場所是核糖體 |
B、膜蛋白a逆濃度梯度運轉葡萄糖需消耗ATP |
C、膜蛋白b可降低特定生物化學反應的活化能 |
D、a、b差異的根本原因是其氨基酸的種類不同 |
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