分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:“親本→A→D新品種”是雜交育種,“A→B→C→新品種”是單倍體育種,“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種,“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)B過程獲得的是單倍體植株,所以常用的方法是花藥離體培養(yǎng);C、F過程常用的藥劑是秋水仙素,抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍.
(2)單倍體育種得到的個(gè)體都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,優(yōu)點(diǎn)是大大縮短育種年限,所以為縮短育種時(shí)間常采用的方法是A→B→C.
(3)從F2才發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以從F2開始選種.
(4)要想使后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則所選的兩親本要具有一對相同的雜合基因,而另一對基因雜交后代的性狀表現(xiàn)為一種,所以可以選擇甲和乙.②乙丁為親本,F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb,而AaBb可產(chǎn)生4種配子,所以經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物.
(5)種子或幼苗→E→新品種是誘變育種,其原理是基因突變,能產(chǎn)生了新的基因.
(6)圖中F方法培育而成的植物使用的試劑是秋水仙素,其主要作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
A、太空椒的培育是誘變育種,原理是基因突變,A錯(cuò)誤;
B、無子番茄的培育是利用生長素促進(jìn)子房壁發(fā)育的原理,B錯(cuò)誤;
C、白菜-甘藍(lán)是運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交得來的,C錯(cuò)誤;
D、八倍體小黑麥需要用秋水仙素處理幼苗,D正確.
故選:D.
故答案為:
(1)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素
(2)A、B、C
(3)從F2開始發(fā)生性狀分離
(4)①甲×乙 ②4
(5)基因突變
(6)D
點(diǎn)評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級月考)關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.生物膜系統(tǒng)廣闊的膜面積為多種化學(xué)反應(yīng)所需的酶提供附著位點(diǎn)
B.各種生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜組成
D.各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•仙游縣校級月考)如圖甲是全光照和不同程度遮光對棉花植株葉綠素含量的影響.圖乙表示初夏在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、棉花植株凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孑L張開的程度)的日變化趨勢.下列敘述不正確的是( )
A.若去除遮光物,短時(shí)間葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量將減少
B.分析圖甲可知,棉花植株可通過增加葉綠素的量以適應(yīng)弱光環(huán)境
C.分析圖乙可知,8:00~12:00凈光合速率下降的主要因素是暗反應(yīng)降低
D.分析圖乙可知,16:00~18:00凈光合速率下降的主要因素是光反應(yīng)降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物(2N=30)的花色性狀由位于常染色體上的復(fù)等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍(lán)色;a1相對于a2.a(chǎn)3均是顯性,a2相對于a3為顯性.科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn):
請回答下列問題:
(1)該植物的初級精母細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會后,形成 個(gè)四分體.
(2)該植物花色的遺傳遵循 定律.群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有 種.
(3)實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是 .實(shí)驗(yàn)二中子代表現(xiàn)型的比例為
(4)紅花植株的基因型可能有4種,為了測定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對其進(jìn)行測定.
①若用a2a2與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是 .
②若用a3a3與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•上海)假設(shè)一對夫婦生育的7個(gè)兒子中,3個(gè)患有血友。℉﹣h),3個(gè)患有紅綠色盲(E﹣e),1個(gè)正常.下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來自孩子母親的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天然蛋白質(zhì) | B. | 稀有蛋白質(zhì) | ||
C. | 自然界中不存在的蛋白質(zhì) | D. | 肌肉蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在雜交育種中,一般從F2開始選種,因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離 | |
B. | 在單倍體育種中,常先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥離體培養(yǎng) | |
C. | 在多倍體育種中,用秋水仙素處理的目的是使染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 在誘變育種中,人工誘變能提高變異頻率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先天性耳聾是受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因(A﹣a,B﹣b)控制的常染色體隱性遺傳病,只有A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)正常,先天性耳聾患者的子女不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.全部都耳聾
B.耳聾的概率為
C.耳聾的概率為
D.全部正常
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com