下列有關科學實驗及其研究方法的敘述，正確的是

①植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是培養(yǎng)的細胞一直處于分裂狀態(tài)

②“細胞膜流動鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結構模型”都是物理模型

③孟德爾的測交后代性狀比為1∶1，可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質

④設計對照實驗時，實驗組與對照組中的無關變量要相同且適宜是為了遵循對照原則

⑤基因工程中為檢測抗蟲棉是否培育成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應性狀

A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（普通班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在不損傷植物細胞內部結構的情況下，能去除細胞壁的物質是

A．蛋白酶 B．淀粉酶

C．鹽酸 D．纖維素酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內存在抗原－抗體復合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜

D. 內環(huán)境中形成的抗原－抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株的二倍體植物是我國重要的糧食作物之一，該植物的種皮顏色由兩對基因（A/a和B/b)控制，基因A控制黑色素的合成，且 AA和Aa效應相同；基因B控制顏色的深度(BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況。

（1）白色親本的基因型為_______，F(xiàn)1代的基因型為_________。

（2）F2代中種皮為白色的個體基因型共有______，其中純合子占的比例為______。

（3）若用F1代植株作母本進行測交實驗，所得子代植株所結種子的種皮表現(xiàn)型為白色：黑色：黃褐色的比例是_____。

（4）該種植物的普通植株因抗旱能力弱致使產量低下，為了提高抗旱性，有人利用從近緣物種得到的抗旱基因（R)成功培育出具有高抗旱性的轉基因植株。實驗者從具有高抗旱性的轉基因植株中篩選出體細胞含有兩個R基因的植株，讓這些植株自花傳粉。（注:上圖2中黑點表示R基因的整合位點，假定R基因都能正常表達）若子代高抗旱性植株所占比例為_______，則目的基因的整合位點屬于圖2中的I類型；若子代高抗旱性植株所占比例為_______，則目的基因的整合位點屬于圖2中的II類型；若子代高抗旱性植株所占比例為_______，則目的基因的整合位點屬于圖2中的III類型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖。相關敘述正確的是

A. 碳元素在各種生物之間的流動形式是CO2

B. 過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率

C. 建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質循環(huán)再生原理

D. 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將魚的體細胞核植入去核的卵細胞中，所得重組細胞可培育為克隆魚。下圖中能正確表示動物克隆技術原理的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關實驗的說法中正確的是

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，含量最高的是甲圖中色素帶①

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸減弱

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部必須接觸到燒杯內液面

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見下表。一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。

注：“＋”表示有，“－”表示無。

請回答：

(1) A瓶中浮游藻類、浮游動物等所有生物共同組成了一個_______________，浮游藻類和水草的種間關系為___________。

(2) 一段時間后，B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是___________；一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定說明：A瓶__________能力更強。

(3) 下列有關生態(tài)瓶制作的敘述中正確的有__________。

A. 淤泥應高溫處理后墊入瓶底，防止淤泥中的微生物污染生態(tài)瓶

B. 加水的量應為容器體積的4/5左右

C. 制作好的生態(tài)瓶應放置于較強散射光處，不要隨便移動其位置

D. 敞口放置生態(tài)瓶，既便于觀察又能保證瓶內生物對氧氣的需要

E. 水最好要用未被污染的池水、河水或晾曬后的自來水

F. 投放的動物生活力要強，且數(shù)量不宜過多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】

幽門螺桿菌是棲息在胃粘膜的革蘭氏陰性螺旋狀桿菌，細胞內具有強的尿酶（能降解尿素）活性，其代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型，這種細菌是慢性胃炎、甚至胃癌發(fā)生的元兇。

（1）為了對胃炎患者的胃粘膜提取物稀釋樣液中的幽門螺桿菌進行分離，應將樣品稀釋液接種于以____________為唯一氮源的固體選擇培養(yǎng)基上。

（2）分離培養(yǎng)幽門螺桿菌是必須進行無菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的，培養(yǎng)皿常用的滅菌方法是____________。采用高壓蒸汽滅菌法要達到良好的滅菌效果，一般需在壓力為____________kPa，溫度為____________℃的條件下，維持15—30分鐘。

（3）欲檢測上述培養(yǎng)基中是否具有幽門螺桿菌這類細菌的存在，向培養(yǎng)基中添加酚紅指示劑，培養(yǎng)基中菌落周圍顯示紅色環(huán)帶，既表明這類細菌的存在，這種檢測過程的原理是___________。

（4）采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)幽門螺桿菌，為了測定菌液中的菌體數(shù)量，一般采用___________法將一定量的菌液接種到固體培養(yǎng)基上，統(tǒng)計___________的數(shù)量來代表菌體數(shù)，這種檢測方法測得的結果一般偏___________（填“大”或“小”），原因是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案