現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。
注:“+”表示有,“-”表示無。
請回答:
(1) A瓶中浮游藻類、浮游動物等所有生物共同組成了一個_______________,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為___________。
(2) 一段時間后,B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是___________;一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定說明:A瓶__________能力更強。
(3) 下列有關(guān)生態(tài)瓶制作的敘述中正確的有__________。
A. 淤泥應(yīng)高溫處理后墊入瓶底,防止淤泥中的微生物污染生態(tài)瓶
B. 加水的量應(yīng)為容器體積的4/5左右
C. 制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強散射光處,不要隨便移動其位置
D. 敞口放置生態(tài)瓶,既便于觀察又能保證瓶內(nèi)生物對氧氣的需要
E. 水最好要用未被污染的池水、河水或晾曬后的自來水
F. 投放的動物生活力要強,且數(shù)量不宜過多
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖。下列說法正確的是
A.圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中A同化的能量
B.圖中“C攝入”的能量就是從B流入C的總能量
C.圖中的“乙”表示物種B生長、發(fā)育和繁殖的能量
D.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數(shù)量一般處于K值
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學實驗及其研究方法的敘述,正確的是
①植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是培養(yǎng)的細胞一直處于分裂狀態(tài)
②“細胞膜流動鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是物理模型
③孟德爾的測交后代性狀比為1∶1,可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)
④設(shè)計對照實驗時,實驗組與對照組中的無關(guān)變量要相同且適宜是為了遵循對照原則
⑤基因工程中為檢測抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應(yīng)性狀
A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期第二次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題:
(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到_________期,并通過__________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自____________。
(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過程,在_________前,需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用_______法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是____________。
(3)應(yīng)用3中的細胞C取自牛胎兒的 _________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時,需要取樣囊胚的_____________細胞做DNA分析性別鑒定。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期第二次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A. 胰島素的分泌受體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用
B. 內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C. 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在著反饋調(diào)節(jié)機制
D. 嬰幼兒經(jīng)常尿床是因為其排尿反射的反射弧的結(jié)構(gòu)不完整
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性及其保護措施的敘述,正確的是( )。
A.禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則
B.建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護
C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值
D.生物多樣性是生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示幾種生物之間的食物關(guān)系,下列敘述正確的是( )
A. 營養(yǎng)級最高的生物是蛇
B. 昆蟲是次級消費者
C. 該食物網(wǎng)有2條食物鏈
D. 昆蟲與鳥之間只存在競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)的是( )
A. 生長素 B. 酶 C. 抗體 D. 激素
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析甲、乙、丙各圖,下列說法正確的是( )
A.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,光照相同時間,在25℃條件下植物制造的有機物的量最多
B.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時,每天光照10小時,植物可以生長
C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)
D.若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線,則在b點時種內(nèi)斗爭最為激烈,故蝗蟲數(shù)量應(yīng)控制在b點以下
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