香豌豆中，當(dāng)AB兩顯性基因都存在時(shí)，花為紅色．一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交（獨(dú)立遺傳），子代中
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開(kāi)紅花，若讓此株紅花自交，后代紅花中純合子占（　�。�
A、
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B、
1
2
C、
1
4
D、
1
9
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意分析可知：香豌豆中，花色受兩對(duì)基因控制，且是獨(dú)立分配的，所以遵循基因的自由組合定律．又只有兩個(gè)顯性基因A、B同時(shí)存在時(shí)，花為紅色，說(shuō)明基因型為A-B-時(shí)開(kāi)紅花，基因型為A-bb、aaB-和aabb時(shí)開(kāi)白花．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交，子代中
3
8
開(kāi)紅花，是
1
2
×
3
4
的結(jié)果，所以紅花香豌豆的基因型為AaBb．若讓此株紅花自交，后代紅花（A-B-）占
9
16
，其紅花中純合子AABB占
1
9
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在南海某島上遷入一些農(nóng)戶(hù)，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長(zhǎng)如圖曲線所示，請(qǐng)回答：
（1）該島在m年內(nèi)，人口增長(zhǎng)呈
 
型曲線．當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí)，環(huán)境阻力越來(lái)越
 
，n線是該島環(huán)境的
 
．
（2）當(dāng)人口數(shù)量強(qiáng)行增長(zhǎng)到O點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很快下降至P點(diǎn)，原因是人口劇增后，島上生活資源發(fā)生短缺，人們?yōu)闋?zhēng)奪生活資源加劇了
 
，各種因素破壞了該島生態(tài)系統(tǒng)的
 
，導(dǎo)致部分人口遷出．
（3）根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，在該島上合適的人口數(shù)量是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，以下敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、C6H12O6從毛細(xì)胞血管進(jìn)入細(xì)胞被利用，至少需要穿過(guò)3層膜
B、圖示中的③④過(guò)程均會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升
C、物質(zhì)A可表示肝糖原，人體內(nèi)胰島素濃度升高，則①過(guò)程將加快
D、物質(zhì)B表示丙酮酸，人體內(nèi)甲狀腺激素濃度升高，則②過(guò)程將加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、甲圖所示的過(guò)程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B、乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C、甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
D、甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、水稻的高桿與晚熟
B、豌豆的紫花與紅花
C、家兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛
D、小麥的抗病與大麥的不抗病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為X染色體隱性遺傳病，圖中一定不帶該致病基因的個(gè)體是（　�。�
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、5號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年7月，青島海域突發(fā)大規(guī)模滸苔侵襲．滸苔富含碳水化合物、蛋白質(zhì)、粗纖維及礦物質(zhì)，同時(shí)還含有脂肪和維生素．檢測(cè)占滸苔干重最多的有機(jī)化合物的常用試劑是（　�。�
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ試劑
C、雙縮脲試劑D、甲基綠試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞之間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)．關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白
B、圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D、A細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子可以通過(guò)血液運(yùn)輸，最終作用于B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏，導(dǎo)致該地區(qū)人群中癌癥發(fā)生率明顯增高，致癌因子屬于（　�。�
A、物理因子B、化學(xué)因子
C、病毒因子D、細(xì)菌因子

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