【題目】在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( )

A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脫落酸

【答案】C

【解析】

試題分析:A、生長素能促進果實的發(fā)育,不能促進成熟,A錯誤;

B、赤霉素能促進細胞伸長,從而引起植株增高、促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育,不能促進成熟,B錯誤;

C、乙烯促進果實成熟,C正確;

D、脫落酸抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落,D錯誤.

故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察細胞有絲分裂的過程中,分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期為

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體細胞內(nèi)的兩個生理過程圖解,請分析回答下列問題

1圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為 以流程圖的形式表示

2圖甲所示的生理過程是 ,模板是 所需要的原料是

3圖乙所示的生理過程是 ,以 為模板,通過 發(fā)揮作用使該過程停止。

4圖乙中結構 ,其種類有 種,其上的3個堿基UGA稱為 ,

5若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 。

6某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸,則至少需要DNA上 個堿基決定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關敘述正確的是( )

A.甲過程中誘導細胞融合的方法有物理、化學和病毒三種

B.通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取自莖尖的原因是細胞具有全能性

C.乙方式中射線處理后就可以獲得大量的具有有利性狀的材料

D. 甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點是能克服不同物種間遠緣雜交的不親和性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫的部分過程,相關敘述錯誤的是

A.“某物質”可能是淋巴因子

B.M細胞被同種抗原再次刺激時,能增殖分化成E細胞

C.E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解

D.人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要該免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關敘述中不正確的是

A上述過程中,形成了愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

D人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗設計的敘述中,不正確的是(

A. 各種實驗中都必須設置空白對照,確保單一變量

B. 實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量

C. 數(shù)據(jù)測量力求精確,因而需要多次測量求平均值

D. 探究實驗設計中,實驗結果不一定與提出的假設一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNA復制過程的敘述中,正確的順序是 ( )

互補堿基對之間氫鍵斷裂

互補堿基對之間氫鍵合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對

子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結構

A. ①③④②⑤ B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異的敘述,正確的是

A. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

B. Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導致后代出現(xiàn)性狀分離

C. 二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

D. 花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

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