某校研究性學(xué)習(xí)小組利用蒼耳葉為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):摘取生長(zhǎng)狀況相同的成熟蒼耳葉片若干,平均分為a、b兩組,a組用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液處理,b組用等量的蒸餾水處理,兩組均置于黑暗環(huán)境中,定時(shí)測(cè)定葉片中葉綠素含量,得到下列數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)時(shí)間(小時(shí)) | 0 | 24 | 48 | 72 | 96 | |
葉綠素含量(ug/mL) | a組葉片 | 1280 | 1190 | 1050 | 960 | 870 |
b組葉片 | 1280 | 1060 | 840 | 530 | 220 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 _________________________。
(2) 在下面的坐標(biāo)圖中畫(huà)出a、b兩組蒼耳葉片中葉綠素含量隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間變化的曲線圖。
(3) 依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)實(shí)踐中可用于______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某校研究性學(xué)習(xí)小組,利用如下實(shí)驗(yàn)材料做相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料依次是 、 、 。(填序號(hào))
(2)在觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,將取自同一材料同一區(qū)域的三個(gè)細(xì)胞分別放在A,B,C三種不同濃度的蔗糖溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,
這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是 。
(3)觀察細(xì)胞有絲分裂圖像前需要制作臨時(shí)裝片,其臨時(shí)裝片的制作步驟為
取材→ 。
(4)記數(shù)④新鮮雞血中紅細(xì)胞數(shù)量所用的方法和培養(yǎng)酵母菌實(shí)驗(yàn)中的計(jì)數(shù)方法相當(dāng),這種方法通常稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(5分)我市某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過(guò)交流和修改后繪制出了下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
⑴流入這一生態(tài)系統(tǒng)的能量是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
⑵圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,與此密切相關(guān)的生物為_____。
⑶如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_____,另一方面,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,如__________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某校研究性學(xué)習(xí)小組,利用如下實(shí)驗(yàn)材料做相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料依次是 、 、 。(填序號(hào))
(2)在觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,將取自同一材料同一區(qū)域的三個(gè)細(xì)胞分別放在A,B,C三種不同濃度的蔗糖溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,
這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是 。
(3)觀察細(xì)胞有絲分裂圖像前需要制作臨時(shí)裝片,其臨時(shí)裝片的制作步驟為
取材→ 。
(4)記數(shù)④新鮮雞血中紅細(xì)胞數(shù)量所用的方法和培養(yǎng)酵母菌實(shí)驗(yàn)中的計(jì)數(shù)方法相當(dāng),這種方法通常稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組利用蒼耳葉為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):摘取生長(zhǎng)狀況相同的成熟蒼耳葉片若干,平均分為a、b兩組,a組用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液處理,b組用等量的蒸餾水處理,兩組均置于黑暗環(huán)境中,定時(shí)測(cè)定葉片中葉綠素含量,得到下列數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)時(shí)間(小時(shí)) | 0 | 24 | 48 | 72 | 96 | |
葉綠素含量(ug/mL) | a組葉片 | 1280 | 1190 | 1050 | 960 | 870 |
b組葉片 | 1280 | 1060 | 840 | 530 | 220 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 _________________________。
(2) 在下面的坐標(biāo)圖中畫(huà)出a、b兩組蒼耳葉片中葉綠素含量隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間變化的曲線圖。
(3) 依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)實(shí)踐中可用于______________________。
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