A. | 單側(cè)光照射下,背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)少,背光側(cè)生長速度較向光側(cè)慢 | |
B. | 頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽生長素含量多,優(yōu)先生長 | |
C. | 生長素濃度越高促進植物生長的作用越強 | |
D. | 同一植株的不同器官對生長素的反應可能不同 |
分析 1、頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制.
2、生長素對植物生長具有雙重作用,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
3、胚芽鞘尖端能感光,生長素可橫向運輸,尖端以下不感光,生長素只能進行極性運輸.
解答 解:A、單側(cè)光照射下,背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)多,背光側(cè)生長速度較向光側(cè)快.因此植物彎向光源生長,A錯誤;
B、頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素通過主動運輸運到側(cè)芽,在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽生長受到抑制,B錯誤;
C、生長素對植物生長具有雙重作用,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,C錯誤;
D、植物不同器官對生長素的敏感度不同,故同一植株的不同器官對生長素的反應可能不同,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是頂端優(yōu)勢的概念,生長素的極性運輸與主動運輸,生長素的作用特點,對生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運輸、作用的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型改變,性狀一定改變 | |
B. | 基因突變不一定會導致生物體性狀改變 | |
C. | 性狀改變,基因型一定改變 | |
D. | 一種性狀只能由一對基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對Na+和Ca2+通透性增加 | B. | 對Cl-、K+通透性增加 | ||
C. | 對乙酰膽堿通透性增加 | D. | 迅速產(chǎn)生局部電流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集血液直接測定抗HIV抗體的存在 | |
B. | 采集血液直接測定HIV的存在 | |
C. | 采集口腔黏液直接測定抗HIV抗體的存在 | |
D. | 采集口腔黏液直接測定HIV的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的小腸黏膜在胃酸刺激下分泌促胰液素,引起胰腺分泌胰液 | |
B. | 昆蟲分泌性外激素(化學物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲前來交尾 | |
C. | 寒冷時,刺激下丘腦,進而使垂體、甲狀腺的活動加強,使機體產(chǎn)熱增加 | |
D. | 人體內(nèi)某細胞和周圍細胞進行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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