【題目】如圖1是果蠅體細胞示意圖,圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是

A. 1、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B. 若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYdBCYd、bcXDXD

C. 2所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上

D. 3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因Aa是基因突變或交叉互換的結(jié)果

【答案】D

【解析】試題分析:圖1、中的一條染色體和XY染色體組成一個染色體組,A錯誤;若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,說明組成X染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂后期形成的兩條子染色體進入到了同一個精細胞中,則其余的三個精子的基因型為bc、BCYd、BCYdB錯誤;圖2所示的果蠅細胞正處于有絲分裂后期,其中的A、a基因不在同源染色體上,而是位于由兩條姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體上,C錯誤;圖3處于減數(shù)第一次分裂后期,其中姐妹染色單體上出現(xiàn)的基因Aa是基因突變或交叉互換的結(jié)果,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:
(1)①是在上進行的,所需要的外界條件是 , 發(fā)生的能量變化是
(2)③、④、⑤表示過程.在這一過程中,所需要的外部條件主要有
(3)上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是(寫代號).
(4)請分析下列實驗,并在橫線處填寫代號.將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 , 稍后,過程也隨著停止.一段時間后,將這一盆植物迅速移到陽光下,上述兩個過程先開始進行的是 . 而在這一實驗中,始終不會停止的過程是
(5)根據(jù)實驗測定,黃豆種子在萌發(fā)時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,對這一現(xiàn)象的解釋是:

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【題目】組成生物體最基本的元素是( 。
A.C
B.O
C.H
D.N

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【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷(
A.可能a>b,細胞滲透吸水
B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.可能a<b,細胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 甲病是伴X顯性遺傳病

B. Ⅲ—2基因型為AAXbY

C. 若Ⅱ—5與一正常的女性婚配,則其子女患甲病的概率為1/2

D. 若Ⅲ—1與Ⅲ—5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)字表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( )

A. 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵

B. 胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同

C. 腸激酶可以水解特定位置的肽鍵

D. 激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細胞內(nèi)生命活動不可或缺的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

B. 離開細胞后,酶仍具有生物活性

C. 低溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D. 酶具有高效性,酶的數(shù)量與反應(yīng)速率無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下,據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 反應(yīng)①②④都可在人體細胞中進行

B. 無氧條件下,酵母菌只能進行③過程

C. 反應(yīng)①②必須在有氧條件下進行

D. 上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.該酶的最適催化溫度不確定
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性
D.由圖3實驗結(jié)果可知Cl是酶的激活劑

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