Question

2．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）與種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加遺傳（基因）的多樣性．  
（2）若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少含氮化肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高．通常還可采取鋤草（治蟲）等措施調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量．
（3）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是捕食．若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度，應(yīng)采用樣方法的方法．
（4）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生次生演替，在演替過(guò)程中群落有機(jī)物的總量將增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜．

Answer 1

分析 閱讀題干可知，本題涉及的知識(shí)有遺傳多樣性、種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查、群落的演替，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）同種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加遺傳（基因）的多樣性．
（2）若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高．通常還可采取鋤草（治蟲）等等措施調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，提高產(chǎn)量．
（3）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，所以玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，玉米螟幼蟲活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，所以應(yīng)用樣方法調(diào)查種群密度．
（4）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生次生演替，在演替過(guò)程中群落有機(jī)物的總量將增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜．
故答案為：
（1）遺傳（基因）
（2）氮        抵抗力       鋤草（治蟲）等
（3）捕食      樣方法
（4）次生      增加

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．