A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、細(xì)胞是個(gè)完全獨(dú)立的單位 |
C、細(xì)胞對另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞生命起作用 |
D、所有細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌肉的收縮和舒張 |
B、胰島素(一種分泌蛋白)能降低血糖的濃度 |
C、構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
D、抗體是有免疫功能的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞無線粒體,所以細(xì)胞生命活動不需要能量 |
B、原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡單,細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻、綠藻和硅藻是單細(xì)胞生物,適合用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、若圖中是樣液稀釋10倍的藻細(xì)胞分布圖,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度約為l×l08個(gè)/mL |
C、對水體中藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)的方法屬于抽樣檢測法 |
D、計(jì)數(shù)結(jié)束后,應(yīng)用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,食物鏈就越多 |
B、沿著食物鏈的方向,動物個(gè)體越來越大 |
C、在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將大腸桿菌培養(yǎng)液進(jìn)行系列梯度稀釋 |
B、破碎雞血細(xì)胞獲得含有DNA的濾液 |
C、配制培養(yǎng)大腸桿菌的固體培養(yǎng)基 |
D、制備固定化酵母細(xì)胞時(shí)活化干酵母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成了人體的免疫系統(tǒng) |
B、非特異性免疫特指人體的第二道防線和第三道防線 |
C、艾滋病和過敏反應(yīng)都屬于免疫系統(tǒng)疾病,但前者屬于免疫功能過弱,后者則為過強(qiáng) |
D、當(dāng)人體內(nèi)監(jiān)控、清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能過高時(shí),往往可能形成惡性腫瘤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H 區(qū)和S 區(qū) |
B、S 區(qū)和V 區(qū) |
C、W 區(qū)和H區(qū) |
D、V 區(qū)和W 區(qū) |
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