12．下列有關(guān)水和無機鹽的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在
B．在逆轉(zhuǎn)錄過程中不會產(chǎn)生水
C．細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體、中心體中都有水生成
D．人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na+、Cl-

分析 1、細胞內(nèi)的無機鹽主要以離子形式存在，許多無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．
2、逆轉(zhuǎn)錄過程是以RNA為模板，以脫氧核苷酸為原料，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成DNA的過程．
3、葉綠體是光合作用的場所，光合作用的光反應(yīng)階段，ATP的合成和光合作用暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原過程都有水產(chǎn)生，核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程產(chǎn)生水．

解答 解：A、細胞中無機鹽的主要存在形式是離子，A錯誤；
B、逆轉(zhuǎn)錄過程中脫氧核苷酸聚合形成DNA會產(chǎn)生水，B錯誤；
C、中心體與細胞有絲分裂過程有關(guān)，沒有水產(chǎn)生，C錯誤；
D、人體內(nèi)環(huán)境滲透壓90%來源于無機鹽離子，主要是Na+、Cl-，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是無機鹽的存在形式和作用，葉綠體、核糖體、中心體等細胞器的功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）圖中是高一培優(yōu)班同學(xué)建立的一個生物分類圖表．①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖表分類（ ）

A．大熊貓、藍藻、埃布拉病毒、松

B．水稻、大腸桿菌、流感病毒、變形蟲

C．根瘤菌、HIV、大豆、水綿

D．噬菌體、肺炎雙球菌、水稻、蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列所給材料回答問題：
材料一、把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上，然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生出人的胰島素．
材料二、有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細胞中，在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后，可抽出細絲，這種細絲可望用作手術(shù)的縫合線．
（1）上述生物新品種的產(chǎn)生運用了基因工程技術(shù)．
（2）一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)表達，而不影響其他基因的表達，這說明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，具有一定的獨立性；同時可以說明各種生物共用一套遺傳密碼子．
（3）上述技術(shù)所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（4）材料二中所用縫合線的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與普通縫合線相比其優(yōu)點是易被分解，不需要人工拆線．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，哪項是對蛋白質(zhì)功能的高度概括（　�。�
A．細胞和生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B．收縮、運輸、免疫等活動的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)
D．生命活動的主要體現(xiàn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為DNA復(fù)制的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）②過程稱為解旋．
（3）③中的子鏈是Ⅱ、Ⅲ．
（4）③過程必須遵循堿基互補配對原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點．
（6）用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次，則結(jié)果不可能是B
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D．共產(chǎn)生16個DNA分子
（7）具有N個堿基對的一個DNA分子片段中，含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸．該片段完成第n次復(fù)制需要2n-1（N-m）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
（8）若用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈．再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是A
A．中期20和20、后期40和20       B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10       D．中期20和10、后期40和10．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，核酸是生命活動的控制者，下列關(guān)于二者的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣
B．蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N
C．蛋白質(zhì)和DNA都主要在細胞質(zhì)中合成，蛋白質(zhì)和RNA都主要在細胞質(zhì)中合成
D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞就很難恢復(fù)，但DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相對容易恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示4個實驗中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是（　�。�
A．A CB．B CC．C DD．A D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．成年人大約由1014個細胞組成，這些細胞的共同特點是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)相似B．形狀相似C．大小相似D．功能相似

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么（　�。�
A．群落和種群B．種群和生態(tài)系統(tǒng)C．種群和群落D．群落和生態(tài)系統(tǒng)

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