A. | 發(fā)生的部位相同 | B. | 使用相同的模板 | C. | 使用相同的原料 | D. | 都消耗能量 |
分析 轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較:
轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時間 | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 細胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產(chǎn)物 | 一個單鏈RNA | 多肽鏈 |
特點 | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 | 一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對 | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白質(zhì) |
意義 | 表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:A、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核,翻譯發(fā)生在核糖體,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,翻譯以mRNA為模板,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)錄的原料是4種游離的核糖核苷酸,翻譯的原料是20種游離的氨基酸,C錯誤;
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個生理過程都消耗能量,D正確.
故選:D.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能對這兩個過程進行比較,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)下列關于糖類的生理作用的敘述中,不正確的是( )
A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B.葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì)
C.淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
D.纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列哪項不是構成蛋白質(zhì)的氨基酸( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2014•鎮(zhèn)江一模)如圖表示細胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過程.下列說法中正確的是( )
A.①表示染色體的復制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
應用實例 | 原理 | |
A | 預防接種 | 免疫學原理 |
B | 目的基因檢測 | 分子雜交 |
C | 生產(chǎn)香蕉組培苗 | 細胞全能性 |
D | 細胞代謝產(chǎn)物工廠化生產(chǎn) | 細胞全能性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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