A. | 抗體a引發(fā)的重癥肌無力屬于自身免疫病 | |
B. | 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除 | |
C. | 物質(zhì)a可激活記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞導(dǎo)致病情加重 | |
D. | 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 |
分析 分析題圖:圖示為重癥肌無力患者的發(fā)病機(jī)理示意圖,患者胸腺肌樣細(xì)胞分泌物質(zhì)a,物質(zhì)a能作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗a抗體,抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR,導(dǎo)致乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,進(jìn)而導(dǎo)致重癥肌無力.
解答 解;A、根據(jù)題意分析可知重癥肌無力屬于自身免疫病,A正確;
B、抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物能被吞噬細(xì)胞清除,B錯誤;
C、物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗a物質(zhì),從而導(dǎo)致病情加重,C正確;
D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR,因此患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合重癥肌無力患者的發(fā)病機(jī)理示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖和堿基 | B. | 脫氧核糖和磷酸 | C. | 全是堿基 | D. | 全是脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
效應(yīng)B細(xì)胞 | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | |
A | 產(chǎn)生抗體 | 裂解靶細(xì)胞 |
B | 識別抗原 | 識別靶細(xì)胞 |
C | 產(chǎn)生于B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 |
D | 參與體液免疫 | 參與細(xì)胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈 | B. | 抗原A的破壞性更大 | ||
C. | 小鼠對抗原A更敏感 | D. | 小鼠對抗原B反應(yīng)較慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些植物沒有X、Y染色體但有雌蕊和雄蕊 | |
B. | 若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體 | |
C. | 伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點 | |
D. | X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條鏈均為新形成的子鏈 | |
B. | 兩條鏈均為原來的母鏈 | |
C. | 一條鏈為母鏈,一條鏈為新形成的子鏈 | |
D. | 通常只有一條新形成的子鏈組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | D. | 干種子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞 | |
B. | ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成 | |
C. | 當(dāng)植株成功轉(zhuǎn)入SOD基因后,就產(chǎn)生了新物種 | |
D. | 該育種方式為植物細(xì)胞工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
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