3．將抗原A和抗原A、B先后注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如圖所示．該曲線圖表明（　�。�
A．二次反應比初次反應更強烈B．抗原A的破壞性更大
C．小鼠對抗原A更敏感D．小鼠對抗原B反應較慢

分析 先注射抗原A后，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細胞，當再次注射抗原A時，小鼠針對抗原A進行了二次免疫，而針對抗原B是初次免疫；從圖中看出針對抗原A，二次免疫產(chǎn)生的抗體量大，因而二次免疫比初次免疫反應更強．

解答 解：A、從圖中看出針對抗原A，二次免疫產(chǎn)生的抗體量大，因而二次免疫比初次免疫反應更強，A正確；
B、從圖中曲線看不出抗原A的破壞性更大，B錯誤；
C、小鼠在注射前對A和B是同樣無免疫力的，初始反應的曲線相同，說明敏感度一樣，C錯誤；
D、小鼠對抗原B反應并非較慢，只是對抗原B為初次免疫反應，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了初次免疫和二次免疫，意在考查學生對二次免疫過程的理解，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•雞西期末）關于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素不可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)．于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒．醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1-2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒．請回答：
（1）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是雙親生殖細胞都融合為合子，不同點在于試管嬰兒是體外受精，胚胎移植的產(chǎn)物．
（2）醫(yī)生抽取活體囊胚后，可取滋養(yǎng)層細胞的1或2個細胞作性別鑒定，只需要通過顯微鏡觀察性染色體形態(tài)就可判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用女性胚胎進行移植，這個實例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征，是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型流感病毒．下列人體對流感的免疫過程的說法正確是（　�。�
A．由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導致遺傳物質的變化，而且變異頻率比其他生物高，導致之前研制的疫苗無效
B．抗體只能作用于細胞外的禽流感病毒，不能作用于細胞內(nèi)的禽流感病毒
C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體，記憶B細胞就會迅速增殖分化
D．效應T細胞能直接作用于流感病毒，導致流感病毒的裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（　　）
A．有全部的細胞免疫能力B．喪失一切免疫能力
C．保留部分體液免疫能力D．有全部的體液免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．神經(jīng)遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．抗體a引發(fā)的重癥肌無力屬于自身免疫病
B．抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
C．物質a可激活記憶細胞增殖分化為漿細胞導致病情加重
D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某水稻的遺傳因子組成為Aa，讓它連續(xù)自交，從理論上講F2的遺傳因子組成中純合子占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于細胞統(tǒng)一性的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．原核細胞和真核細胞在結構上都具有核糖體
B．所有的細胞都含有細胞膜，具有統(tǒng)一性
C．細胞的遺傳物質是DNA或RNA
D．細胞的元素與化合物的種類基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力．則這兩種物質中（　�。�
A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是白細胞介素-2
C．甲是白細胞介素-2，乙是抗原D．甲是白細胞介素-2，乙是抗體

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