20.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物,易通過(guò)肺部進(jìn)入血液.下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)合理的是(  )
A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)就是進(jìn)入人體的內(nèi)壞境
B.PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫缺陷
C.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽反射,其中樞在大腦皮層

分析 過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來(lái)物質(zhì)的過(guò)度敏感引起的;
由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì),一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會(huì)致血漿呈酸性;
顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,反射的基本結(jié)構(gòu)是反射。

解答 解:A、肺泡與外界環(huán)境相通,PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí),沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、PM2.5可能成為過(guò)敏原.其誘發(fā)的是過(guò)敏反應(yīng),是免疫過(guò)強(qiáng)引起的,B錯(cuò)誤;
C、由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì),一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一般不會(huì)導(dǎo)致血漿PH呈酸性,C錯(cuò)誤;
D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽反射,其中樞在大腦皮層,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠能夠識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念,明確肺泡、消化液、尿液等均不屬于內(nèi)環(huán)境;識(shí)記過(guò)敏反應(yīng)與自身免疫病的區(qū)別;明確非條件發(fā)射需要完整的反射弧等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物成跨膜運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散三都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
B.被動(dòng)運(yùn)輸不消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP
C.氨基酸進(jìn)入細(xì)胞一定需要載體
D.氨基酸進(jìn)入細(xì)胞一定消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列描述屬于種群數(shù)量特征的是(  )
A.小麥田中每平方米有20株雜草
B.道路兩側(cè)每隔5米種植有一棵楊樹(shù)
C.一周內(nèi)飛入某區(qū)域的飛蝗占飛蝗總數(shù)的60%
D.落葉松在大興安嶺的樹(shù)林中數(shù)量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙中央滴一滴提取液,然后進(jìn)行紙上層析,得到四個(gè)不同顏色的同心圓.其由外向內(nèi)的第三圈的顏色是( 。
A.藍(lán)綠色B.黃綠色C.黃色D.橙黃色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及原理的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是( 。
A.瓜果保鮮宜在低溫、低氧等條件下進(jìn)行
B.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同
C.皮膚破損較深的患者,宜及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.陽(yáng)光、空氣、水、土壤和所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.自然選擇過(guò)程中,直接選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
C.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后次生演替
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)無(wú)機(jī)環(huán)境條件相對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定,所以生物進(jìn)化速度較慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽和其他化合物對(duì)人體與動(dòng)物機(jī)能影響的敘述不正確的是( 。
A.攝入過(guò)多過(guò)咸食物后,會(huì)引起細(xì)胞外液的量增加
B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過(guò)多,會(huì)引起細(xì)胞體積增大
C.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織細(xì)胞中的Na+濃度增加所致
D.將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的濃液后在適當(dāng)增加溶液的KCl濃度,其靜息電位絕對(duì)值減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生物體內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( 。
A.線粒體內(nèi)膜上不能合成ATP
B.在有氧或無(wú)氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進(jìn)行
D.活細(xì)胞內(nèi)一切生命活動(dòng)都需要ATP供能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物育種的原理是可遺傳變異,下列育種實(shí)例與可遺傳變異類型對(duì)應(yīng)正確的是(  )
育種實(shí)例可遺傳變異類型
A利用高莖豌豆和高莖豌豆雜交培育矮莖豌豆基因重組
B用普通二倍體有子西瓜培育三倍體無(wú)子西瓜基因突變
C利用大腸桿菌來(lái)生產(chǎn)胰島素基因重組
D用紫外線照射青霉菌培育高產(chǎn)青霉素菌株染色體變異
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案