在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?(7分)

實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

請回答下列問題:

(1)1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是

A:             B:            C:               

(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思路           。

(3)1號和2號試管相比,實驗變量是            

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:

①當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?          。

②當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?          

 

【答案】

(1)A:2ml 0.1g/ml NaOH;   B: 2ml0.05g/ml CuSO4

     C:4ml新配制的斐林試劑(或2ml 0.1g/ml NaOH和 2ml 0.05g/ml的CuSO4的混合液)

(2)對照原則

(3)NaOH和CuSO4的加入順序

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:

①若1、2、3三支試管中都出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗猜想正確的

②若1、2、3三支試管中不全出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗猜想是錯誤的

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高一第一次段考生物試卷 題型:綜合題

在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。
實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

(1)請回答下列問題:
1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是
A:         C:           .
(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計的原則?
                               。
(3)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:
①若出現(xiàn)               時,實驗猜想是正確的。(2分)
②若出現(xiàn)               時,實驗猜想是錯誤的。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?(7分)
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。
實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

請回答下列問題:
(1)1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是
A:           B:           C:              
(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思路           。
(3)1號和2號試管相比,實驗變量是            。
(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:
①當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?              。
②當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?              。

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一第一次段考生物試卷 題型:綜合題

在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?

實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

(1)請回答下列問題:

1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是

A:           C:            .

(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計的原則?

                                。

(3)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:

①若出現(xiàn)               時,實驗猜想是正確的。(2分)

②若出現(xiàn)               時,實驗猜想是錯誤的。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省長春外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?(7分)

實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

請回答下列問題:

(1)1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是

A:             B:            C:               

(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思路           。

(3)1號和2號試管相比,實驗變量是             。

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:

①當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?              。

②當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?              。

 

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