甲型血友病是由X染色體上的隱性基因導致的遺傳病(H對h為顯性).圖1中兩個家系都有血友病發(fā)病史,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY的非血友病兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.

(1)根據(jù)圖1,
 
(填“能”或“不能”)確定Ⅳ2兩條X染色體的來源;Ⅲ4與正常女子結婚,推斷其女兒患血友病的概率是
 

(2)兩個家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(簡稱F8,即抗血友病球蛋白)基因堿基對缺失所致.為探明Ⅳ2的病因,對家系的第Ⅲ、Ⅳ代成員F8基因的特異片段進行了PCR擴增,其產物電泳結果如圖2所示,結合圖1,推斷Ⅲ3的基因型是
 
.請用必要的文字說明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因
 

(3)現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕,產前診斷顯示胎兒(Ⅳ3)細胞的染色體為44+XY;F8基因的PCR檢測結果如圖2所示,由此建議Ⅲ3
 
考點:伴性遺傳在實踐中的應用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有伴性遺傳--血友病,根據(jù)圖1判斷相關個體可能的基因型,再根據(jù)圖2判斷各條帶代表的基因,從而判斷各個體最終的基因型.明確知識點后梳理相關的基礎知識,解析題圖結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)因為Ⅳ-2的染色體組成可能是XHXHY,也可能是XHXhY,所以不能確定,Ⅲ-4的基因型為XHY,所以后代女性中沒有患病個體.
(2)已知 IV-2XXY 的非血友病兒子,由圖可知第一條帶是顯性,第二條帶是隱性,所以Ⅲ-3基因型為XHXh,Ⅲ-2基因型為XhY,IV-2的基因型為XHXHY.在Ⅲ-3形成卵細胞過程中的減數(shù)第二次分裂后期,帶有基因H的姐妹染色單體移向細胞同一極,形成XHXH的卵細胞.XHXH的卵細胞與正常精子Y結合形成XHXHY的受精卵.
(3)由題可知,IV3是血友病患者,所以建議III3終止妊娠.
故答案為:
(1)不能   0
(2)XHXh    在Ⅲ3形成卵細胞過程中的減數(shù)第二次分裂后期,帶有基因H的姐妹染色單體移向細胞同一極,形成XHXH卵細胞,XHXH卵細胞與正常精子結合形成XHXHY受精卵.
(3)終止妊娠
點評:本題考查的知識點比較多,有伴性遺傳、減數(shù)分裂、染色體變異、生物大分子的提取、遺傳病的檢測、基因工程,需要對每一個知識點進行透徹的分析與解答,綜合考查對知識點的分析與解答的能力,需要具備扎實的基本功.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

高莖(R)豌豆和矮莖(r)豌豆雜交,F(xiàn)1代全是高莖,自交所得的F2代中高莖787株,矮莖277株.則F2代卵中具有R和r的種類比及精子中具有R和r的種類比分別是( 。
A、卵細胞(雌配子):R:r=1:1;精子(配子):R:r=3:1
B、卵細胞:R:r=3:1;精子:R:r=3:1
C、卵細胞:R:r=1:1;精子:R:r=1:1
D、卵細胞:R:r=3:1;精子:R:r=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、興奮通過突觸的傳遞是雙向的
B、反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
C、體溫調節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無關
D、反射活動不需要完整的反射弧?

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核基因在減數(shù)第一次分裂過程中相關變化的描述,正確的是( 。
A、基因數(shù)目加倍,一定源于染色體數(shù)目的加倍
B、基因數(shù)目減半,一定源于染色體數(shù)目減半
C、相同基因的分離,一定源于姐妹染色單體分離
D、基因的重新組合,一定源于非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的主要區(qū)別在于( 。
A、是否含有成對的同源染色體
B、是否含有染色單體
C、染色體是否進行聯(lián)會配對
D、著絲點是否分裂為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

AaBB個體與AaBb個體雜交,有關子代的敘述正確的是(  )
A、純合體占
1
6
B、有4種表現(xiàn)型
C、有6種基因型
D、aabb基因型的個體占子代的
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關單倍體的敘述中不正確的有幾項( 。
①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體  ②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體  ③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體  ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體  ⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物生命活動的直接能源物質,下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式,下列說法不正確的是( 。
A、圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B、ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性
C、在人的成熟紅細胞中能合成ATP的場所只有細胞質基質
D、圖2中過程②所需要的能量可來自葡萄糖等有機物的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)的一般過程.有關的說法中,不正確的一項是(  )
A、過程a指的是脫分化,過程c指的是再分化
B、此技術依據(jù)的原理是植物細胞的全能性
C、若用此技術進行細胞產物的工廠化生產,須將細胞培養(yǎng)到d階段才行
D、生長素含量高時,有利于誘導植物組織脫分化和根原基的形成

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