8.人體細(xì)胞的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.圖1表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體產(chǎn)生和發(fā)揮作用的過程.

(1)吞噬細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別病原體.合成溶酶體內(nèi)水解酶的原料是氨基酸,水解酶是在高爾基體中分類和包裝的.
(2)溶酶體通過主動(dòng)運(yùn)輸方式把近中性的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+泵入溶酶體內(nèi),以維持其pH.溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致酶活性降低或失活.
(3)人胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞凋亡依賴于吞噬細(xì)胞溶酶體內(nèi)多種水解酶的自噬作用.
(4)細(xì)胞膜是吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.圖2是生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性比較.
①與人工膜相比,生物膜上存在(“存在”/“不存在”)協(xié)助H2O通過的物質(zhì).
②圖示結(jié)果表明,生物膜對不同物質(zhì)的通透具有選擇性.

分析 1、分析題圖1:圖示表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程,溶酶體由高爾基體“出芽”形成,分為異噬溶酶體和自噬溶酶體,其中異噬溶酶體的作用是消化分解外來的病原體,而自噬溶酶體的作用是消化分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器.
2、分析圖2可知,生物膜和人工膜對于甘油、二氧化碳、氧氣的運(yùn)輸速率相同,生物膜運(yùn)輸水的速率大于人工膜,人工膜對K+、Na+、Cl-三種離子的通透性相同,且均處于較低值,而生物膜對三種離子的通透性不同,說明生物膜對物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇透過性.

解答 解:(1)細(xì)胞膜上的糖蛋白能特異性識(shí)別信息分子,對于細(xì)胞間的信息交流具有重要作用,所以吞噬細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別病原體.溶酶體酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸,由題圖可知,溶酶體是由高爾基體通過出芽方式形成的,因此溶酶體內(nèi)的水解酶是在高爾基體中進(jìn)行分類和包裝的.
(2)溶酶體通過主動(dòng)運(yùn)輸方式把近中性的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+泵入溶酶體內(nèi),以維持其pH.由于溶酶體內(nèi)的pH值為5左右,比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)要低,能導(dǎo)致酶活性降低或失活,所以溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷.
(3)人胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞凋亡依賴于吞噬細(xì)胞溶酶體內(nèi)多種水解酶的自噬作用.
(4)①圖中看出,生物膜對水分子的通透性大于人工膜,說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì).
②圖中看出,人工膜對三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而生物膜對三種離子的通透性不同,說明生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性.
故答案為:
(1)糖蛋白(或受體)      氨基酸  高爾基體
(2)主動(dòng)運(yùn)輸 
(3)自噬
(4)①存在  ②選擇性

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖象,其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細(xì)胞的代號(hào);圖乙是其中一個(gè)細(xì)胞的放大示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序是A→C→D→B→E.
(2)乙圖是表示細(xì)胞有絲分裂中期的示意圖;圖中有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子.
(3)請?zhí)顚懴铝袠?biāo)號(hào)對應(yīng)的名稱:[2]著絲點(diǎn),[4]紡錘絲(或星射線).
(4)在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作過程是:取材→解離→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D(填字母).
(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(4)圖A中[6]是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,為適應(yīng)其功能,它增大膜面積的方式是通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式.
(5)D圖所示細(xì)胞不同于A 和B細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核,無核膜.
(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜.
(7)已知圖A生物進(jìn)行有性生殖,圖A中含DNA的結(jié)構(gòu)有4、6、8(寫圖示中數(shù)字),其中能從父本傳遞給子代的是核DNA.
(8)圖B細(xì)胞能否進(jìn)行有絲分裂,否,原因細(xì)胞高度分化,失去分裂能力.
(9)若用某種藥物處理B細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對氨基酸吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)吸收沒影響,說明這種藥物作用是抑制(或破壞)氨基酸的載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的結(jié)論是(  )
A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布固定不動(dòng)的
C.兩者都含有磷脂、DNA和相同的酶,葉綠體中還含有色素
D.高倍顯微鏡下,可以看到被健那綠染液染上藍(lán)綠色的葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的有幾項(xiàng)?(  )
①細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,控制細(xì)胞的代謝和遺傳;
②DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi);
③核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體;
④細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
⑤核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道;
⑥染色質(zhì)與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài).
A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.五項(xiàng)D.六項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下面對其分析正確的是( 。
A.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原
B.②過程必須有光才能進(jìn)行
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.如果X代表血糖,在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是因?yàn)楦翁窃纸,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)
B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增大
C.如果X代表CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加
D.如果X代表甲狀腺激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb;可采用的方法如圖所示.請根據(jù)圖回答問題.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn)基因重組.應(yīng)用此育種方式一般從F2才能開始選育AAbb個(gè)體.
(2)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限.
(3)過程⑦的育種方式是誘變育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.(1)科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究知道:綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸兩方面,在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量).已測得呼吸作用產(chǎn)生CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示.
外界CO2濃度(μmol/h)
實(shí)際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強(qiáng)度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有C02的濃度、光照強(qiáng)度
②當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol,原因是光照強(qiáng)度.CO2濃度為4.8μmol/h時(shí),葉綠體中ATP含量最低,此時(shí)C3合成速率等于(大于,等于,小于)還原速率.
③當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx,實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為0.85.
(2)將該綠色植物等分成四組,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照照射1h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量相同),得到如下表的數(shù)據(jù).分析并回答問題:
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+4+3+3-1
①根據(jù)你所得到的數(shù)據(jù)可知,該植物呼吸的最適溫度是29℃.光合作用的最適溫度是29℃.光照時(shí)最有利于有機(jī)物積累的溫度是29℃.在溫度是27℃的恒溫箱中,一天光照12h時(shí)最利于植物生長.
②該光照下,30℃時(shí)葉片不吸收也不釋放 (吸收、釋放、不吸收也不釋放)CO2

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