（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）細(xì)胞中含有多種水解酶，被稱為的“消化車間”的細(xì)胞器是（ ）

A．液泡 B．高爾基體 C．核糖體 D．溶酶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•鹽城期末）下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B．內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞

C．正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動(dòng)態(tài)平衡

D．激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）如圖是綠色植物光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中A、B、C所示的物質(zhì)分別是 、 、 ．

（2）過程⑤表示CO2與C5化合物結(jié)合的過程，稱為CO2的 ，⑥是指 ．

（3）根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為圖中的①、②兩個(gè)階段，其中階段①稱為 ，②稱為 ．

（4）葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是 ，在光合作用過程中，光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn) 定的化學(xué)能儲(chǔ)藏在 （填圖中字母）中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）關(guān)于ATPADP+Pi+能量 的反應(yīng)敘述不正確的是（ ）

A．上述反應(yīng)過程中存在著能量的釋放和貯存

B．這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行

C．這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

D．所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•荔灣區(qū)期中）下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（ ）

A．都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

D．組成它們的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)成分及結(jié)構(gòu)和真核細(xì)胞相似

B．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

C．它們都有染色體

D．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是（ ）

A．重鉻酸鉀﹣酒精﹣黃綠色

B．健那綠染液﹣線粒體﹣藍(lán)綠色

C．甲基綠﹣DNA﹣綠色

D．脂肪﹣蘇丹Ⅳ﹣紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一，下列說法正確的是（　　）
A．任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
B．花期后期時(shí)的花藥比前期的更容易產(chǎn)生花粉植株
C．對(duì)一般植物而言，單核期時(shí)花藥培養(yǎng)成功率最高
D．為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵

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同步練習(xí)冊(cè)答案