(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài),這主要是由于存在著( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•鹽城期末)如圖是某種群在理想環(huán)境和自然環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的兩種曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)K值

B.該種群在自然條件下的增長(zhǎng)曲線為“S”型

C.自然條件下種群數(shù)量達(dá)到300時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最大

D.環(huán)境條件變化不會(huì)對(duì)該種群的K值造成影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•豐澤區(qū)校級(jí)學(xué)業(yè)考試)細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì) B.淀粉 C.水 D.糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•懷化期末)把青蛙和小白鼠從25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中,這兩種生物的耗氧量的變化是( )

A.兩種動(dòng)物的需氧量都減少

B.兩種動(dòng)物的需氧量都增加

C.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量減少

D.青蛙的耗氧量減少,小白鼠的耗氧量增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,正確的是( )

A.該酶的最適溫度是37℃

B.隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大

C.隨著溫度的升高,酶的最適pH不變

D.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)細(xì)胞中含有多種水解酶,被稱為的“消化車間”的細(xì)胞器是( )

A.液泡 B.高爾基體 C.核糖體 D.溶酶體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該物質(zhì)是核糖核苷酸

B.該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素

C.在HIV病毒中找不到這種物質(zhì)

D.該物質(zhì)形成的大分子是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)如圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)加快

C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是( 。
①e點(diǎn)后,細(xì)胞的相對(duì)表面積增大
②d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值
③c-e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
④處于a-e階段的細(xì)胞數(shù)超過總數(shù)的$\frac{3}{4}$.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案