【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的是（ ）

A. 供給全面營(yíng)養(yǎng) B. 供給能源

C. 維持滲透壓 D. 供給水分

【答案】B

【解析】

試題葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，為生命活動(dòng)提供能量，故靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的是供給能量，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是（ ）
A.①傳入神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)
B.①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺激素釋放激素
C.①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素
D.①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是( )

A. 酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

B. 酶的合成都要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

C. 比較過(guò)氧化氨酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

D. ATP合成酶都存在于線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是動(dòng)物種群自我調(diào)節(jié)模型；圖二是某森林在遭受大火完全燒毀前后（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間），草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖．

（1）圖一的自我調(diào)節(jié)模型中的調(diào)節(jié)機(jī)制為；若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，依據(jù)此模型，更有效的滅鼠策略是使老鼠生存的增加，降低 ．
（2）野生大熊貓的環(huán)境容納量多于華南虎，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，大熊貓有較大的生存優(yōu)勢(shì)的原因是 ． 當(dāng)大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時(shí)會(huì)另覓食地．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能．
（3）圖二中a～b段，三類(lèi)植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的 ． b～d段，顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，其演替的過(guò)程是 ．
（4）在整個(gè)演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的變化趨勢(shì)是 ， 各種群的種群數(shù)量一般呈增長(zhǎng)．演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類(lèi)型，由（寫(xiě)出二種影響因素）等環(huán)境條件決定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

（1）在鱒魚(yú)眼球顏色性狀中,隱性性狀是____。在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是____。親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是____。

（2）已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)____性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為____的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

（3）為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代____,則該推測(cè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖同答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，圖中的（填圖中序號(hào)）構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
（2）溫度、和酸堿度是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面．
（3）圖中能直接相互交換物質(zhì)的內(nèi)環(huán)境是（填序號(hào)）
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的 ．
（5）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測(cè)定原理的描述正確的是

A. 重氮化→酸化→顯色→比色 B. 重氮化→酸化→比色→顯色

C. 酸化→重氮化→比色→顯色 D. 酸化→重氮化→顯色→比色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行農(nóng)藥防治（噴施DDT）和生物防治（引入捕食者）害蟲(chóng)過(guò)程中害蟲(chóng)種群密度消長(zhǎng)示意圖：
（1）點(diǎn)是防治的開(kāi)始點(diǎn)．
（2）F﹣I段種群數(shù)量已經(jīng)沒(méi)有明顯波動(dòng)，說(shuō)明 ．
（3）指出生物防治害蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn)： ．
（4）進(jìn)行生物防治主要利用生物之間的關(guān)系
（5）一般認(rèn)為害蟲(chóng)防治主要是控制害蟲(chóng)種群的大小而不是徹底消滅害蟲(chóng)，用生態(tài)學(xué)原理解釋其目的在于 ．

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