6.圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,圖2為a物質(zhì)在濾紙上分離的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生d的過(guò)程有①③④⑤(填圖中數(shù)字),過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)增加.
(3)物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜上,從圖2中可知,甲、乙、丙、丁四種色素中,丁色素在層析液中的溶解度最大.

分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)分析圖1,水生成b和c,表示的生理過(guò)程是水的光解,c參與暗反應(yīng)階段,所以c是[H],b是氧氣,e和Pi合成d,所以d是ATP,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P;①代表光反應(yīng),場(chǎng)所是類囊體薄膜,②代表暗反應(yīng),場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),③是有氧呼吸第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④是有氧呼吸第二階段,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),⑤是有氧呼吸第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.其中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤.
(2)該植物從光照條件下移到黑暗處,光反應(yīng)受阻,為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少,三碳化合物的還原受阻,導(dǎo)致三碳化合物的含量增加.
(3)a表示的是色素,分布在類囊體薄膜上,由圖2可知,丁在層析液中的溶解度最大,擴(kuò)散速度最快.
故答案為:
(1)A-P~P~P      ①③④⑤葉綠體基質(zhì)
(2)增加(增大、升高)
(3)類囊體薄膜上    丁

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)使用三種生物的淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較這三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性大。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟試管1試管2試管3試管4
加蒸餾水2mL2mL2mL   ①
加pH=8的緩沖液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
加酶
提取
甲生物淀粉酶提取液1mL
乙生物淀粉酶提取液1mL
丙生物淀粉酶提取液1mL
37℃水浴保溫30min30min30min30min
滴加碘液5滴5滴5滴5滴
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
編號(hào)試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+    ②
(注:“+”顯色,“++”顯深色,“-”不顯色)

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)表中①處應(yīng)為3mL
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生物的淀粉酶提取液.
(3)根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同生物的淀粉酶,雖然酶濃度相同,但活性不同.造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性不同的根本原因是決定這3種酶的DNA(或基因)不同.
(4)該小組同學(xué)還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實(shí)驗(yàn).如圖1示的坐標(biāo)中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出了試管3中酶活性的曲線,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出試管2中酶活性的曲線.
(5)蛙的紅細(xì)胞合成酶時(shí)所需要的ATP主要由有氧呼吸(過(guò)程)產(chǎn)生.
(6)為了探究原生質(zhì)層和滲透裝置中半透膜特性的不同,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥.
實(shí)驗(yàn)器具:如圖2的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等.
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y.在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號(hào))
②選兩片潔凈的載玻片,編號(hào),在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離.
上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.農(nóng)田中害蟲的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.農(nóng)田噴灑了大量農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
B.即使農(nóng)田未噴灑農(nóng)藥,害蟲也可能產(chǎn)生抗藥性變異
C.農(nóng)田噴灑農(nóng)藥后,淘汰了不抗藥的害蟲
D.噴灑農(nóng)藥的農(nóng)田中仍然有不抗藥的害蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,變形蟲既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次
C.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
D.高等植物沒有器官、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低

的活化能。正確的圖解是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響.據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素類似物乙抑制月季插條生根
B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用
C.X濃度的激素類似物甲具有抑制作用
D.圖2所示的結(jié)果可以說(shuō)明激素類似物甲的作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中,在人體細(xì)胞中能發(fā)生的過(guò)程是①②④;酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生的過(guò)程是①②③.(用數(shù)字表示)
(2)上述反應(yīng)中,能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是①②;有水參與的過(guò)程是②;在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是②.(用數(shù)字表示)
(3)農(nóng)田被水淹后,農(nóng)作物的根部會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述過(guò)程①③所致(用數(shù)字表示),其場(chǎng)所是細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)榧?xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生了水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.某種元素在生物界和非生物界的含量不同,體現(xiàn)了二者的統(tǒng)一性
B.ADP、尿嘧啶核糖苷酸、磷脂都含有元素:C、H、O、N、P
C.蛋白質(zhì)功能多樣性的直接原因是DNA分子多樣性
D.染色體上的DNA分子中每個(gè)磷酸都與兩個(gè)五碳糖直接相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示過(guò)程體現(xiàn)了下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié),圖中胰島和骨骼肌屬于效應(yīng)器.
(2)A叫促甲狀腺激素釋放激素激素,如圖所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)用箭頭和文字(激素用字母)表示圖中激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程:下丘腦→A→垂體→C→甲狀腺→B.
(3)研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻.臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育成熟,使淋巴因子(免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生,阻礙患者體液免疫的應(yīng)答.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案