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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
B、效應B細胞的產生,需要T細胞和抗原的共同刺激 |
C、體液免疫時漿細胞能特異性識別抗原物質 |
D、效應B細胞和效應T細胞所含基因不同,功能也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、G1期氨基酸的脫水縮合 |
B、S期DNA的復制 |
C、需氧呼吸中[H]和O2的結合 |
D、光合作用中ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體能將噬菌體標記 |
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗的結果比該實驗更可靠 |
C、該實驗說明DNA能夠復制并保持連續(xù)性 |
D、該實驗證明DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒 |
B、T2噬菌體 |
C、梭狀細菌 |
D、藍藻 |
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