A、圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b |
B、在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象 |
C、若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂 |
D、圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外藥物破壞載體蛋白的結(jié)構(gòu) |
B、細(xì)胞內(nèi)ATP被利用 |
C、細(xì)胞外葡萄糖濃度上升 |
D、細(xì)胞內(nèi)O2濃度下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種說法都對 |
B、四種說法都錯(cuò) |
C、只有一種說法對 |
D、只有一種說法錯(cuò) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一定是動物,因?yàn)槟芎铣商窃腿樘?/span> |
B、淀粉和糖原屬于多糖,麥芽糖和乳糖屬于二糖 |
C、糖原和乳糖是該生物生命活動的主要能源物質(zhì) |
D、麥芽糖和葡萄糖皆為還原性糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫、干燥、低氧 |
B、低溫、濕度適中、低氧 |
C、高溫、干燥、高氧 |
D、高溫、濕度適中、高氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、以上各項(xiàng)均是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高 |
C、抗旱的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高 |
D、老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少 |
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