1.某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層進(jìn)行化學(xué)分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判斷該細(xì)胞是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞B.月季細(xì)胞C.肌肉細(xì)胞D.大腸桿菌細(xì)胞

分析 細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
細(xì)胞生物中含有細(xì)胞壁的生物有:原核生物、植物、真菌.原核生物細(xì)胞壁的成分為肽聚糖;植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠;真菌細(xì)胞壁的成分為幾丁質(zhì)等.
細(xì)胞膜的成分主要為蛋白質(zhì)和脂質(zhì),也含有少量的糖類.

解答 解:A、藍(lán)藻細(xì)胞的最外層為細(xì)胞壁,藍(lán)藻細(xì)胞壁的成分為肽聚糖,A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞的最外層為細(xì)胞壁,植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞的最外層為細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的成分為糖類、磷脂、蛋白質(zhì),C正確;
D、大腸桿菌的最外層為細(xì)胞壁,其細(xì)胞壁的成分為肽聚糖,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞膜的成分和細(xì)胞壁的成分;考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的成分;能夠區(qū)分識(shí)記不同不同細(xì)胞的細(xì)胞壁的成分,難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•漢中校級(jí)期末)某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如下圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)該圖示體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是

(2)已知該植物自花傳粉和異花傳粉皆可,那么理論上紫花植株的基因型有 種.

(3)育種工作者將某白花植株與紅花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:紫花:紅花=2:1:1,則該白花植株的基因型是

(4)育種工作者將(3)問中的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生的種子進(jìn)行誘變處理,種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍(lán)色花的枝條,其它花為紫色花.他們提出兩種假設(shè):

假設(shè)一:誘變產(chǎn)生一個(gè)新的顯性基因(D),能夠把白色前體物轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素,在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生,只是被藍(lán)色掩蓋.

假設(shè)二:上圖中基因B發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍(lán)色素合成的基因.

現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確,請完善下面的設(shè)計(jì)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟:將上述藍(lán)色花進(jìn)行 處理,讓其自交.將自交所結(jié)種子種植后,分析其性狀表現(xiàn).

結(jié)果分析:若 ,則假設(shè)一正確;若 ,則假設(shè)二正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列最有可能屬于遺傳病的是( 。
A.孕婦缺碘,出生的嬰兒患有先天性呆小癥
B.飲食中缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥
C.父親有禿頂,其子在40歲左右也開始出現(xiàn)禿頂
D.母親患有乙型肝炎,其新生兒也患有乙型肝炎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.組成家兔身體的主要元素是( 。
A.C、H、O、N、P、CaB.C、H、O、S、P、MgC.S、P、O、C、H、ND.N、S、P、Ca、Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用.圖1中a~d為某些物質(zhì),e~g為某種細(xì)胞,請分析回答下列問題:

(1)血液可以維持血漿pH的相對穩(wěn)定.正常人的血漿pH為7.35~7.45,這與血液中含有HCO3-和HP042_等離子有關(guān).
(2)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.人體在運(yùn)動(dòng)過程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過下丘腦(填結(jié)構(gòu))體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管舒張,也使汗液的分泌增多,增加散熱量,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.
(3)血液在免疫功能方面具有重要作用.血漿中含有的免疫分子(活性物質(zhì))有抗體、干擾素、 白細(xì)胞介素等.血液中的吞噬細(xì)胞能吞噬外來的微生物,血液中能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞.
(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì).維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是胰島素、胰高血糖素、.腎上腺素
科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層.
(5)促紅細(xì)胞生成素(EPO)屬于國際奧委會(huì)規(guī)定的一種違禁藥物.由圖2可知,EPO能夠促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,以提供能量.運(yùn)動(dòng)員長期違規(guī)注射EPO會(huì)使機(jī)體血液中血漿比例相對減小(填“增大”或“減小”),血壓升高,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(6)血漿中的蛋白質(zhì)和NaCl等無機(jī)鹽保持正常含量,有利于維持血漿滲透壓的穩(wěn)定.激素的運(yùn)輸主要靠血漿,人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示的是人體如何調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液的過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在進(jìn)食時(shí),通過體液調(diào)節(jié)方式促使胰腺分泌胰液.胰液不是(填“是”或“不是”)內(nèi)環(huán)境成分.
(2)在非消化期,胰液幾乎是不分泌的,此時(shí)迷走神經(jīng)處于靜息(填“靜息”或“動(dòng)作”)狀態(tài),根據(jù)圖示,人咀嚼食物時(shí),迷走神經(jīng)末端釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰腺,使其分泌胰液,激素A可能是促胰液素.激素A分泌后進(jìn)入血液循環(huán),但只對胰腺細(xì)胞起作用而不作用于其他細(xì)胞的原因是只有胰腺細(xì)胞表面有該激素的受體.
(3)胰腺中的胰島是一種內(nèi)分泌腺,可以通過分泌激素調(diào)節(jié)機(jī)體血糖的含量.臨床上某些高血糖癥就是由胰島分泌的兩種激素的量紊亂導(dǎo)致的糖代謝紊亂造成的,該病患者體內(nèi)相關(guān)激素的含量變化為胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增多.
(4)有一種糖尿病患者的病因是胰島B細(xì)胞被自身抗體攻擊受損而導(dǎo)致胰島素分泌不足,這類疾病在免疫學(xué)上又叫做自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞(  )
A.具有全面的生理功能B.能恢復(fù)到分化的狀態(tài)
C.還能進(jìn)行細(xì)胞分裂D.仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)種類可能增多
C.細(xì)胞凋亡,受遺傳物質(zhì)控制,有利于個(gè)體的生長發(fā)育
D.細(xì)胞癌變,由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起,其增殖不受機(jī)體控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出.這種作用叫做鹽析.這樣析出的蛋白質(zhì)在繼續(xù)加水時(shí),仍能溶解,并不影響原來蛋白質(zhì)的性質(zhì).當(dāng)若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上.下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是( 。
A.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)過程應(yīng)進(jìn)行水浴加熱才會(huì)溶解
B.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長
C.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B
D.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

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同步練習(xí)冊答案