Question

8．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)以玉米為材料，進(jìn)行了一系列探究，并繪制出相應(yīng)的曲線圖．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）上圖甲、乙分別表示其他條件適宜的條件下，有關(guān)因子與玉米植株光合作用的關(guān)系．圖中A、D兩點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是否完全相同？否．為什么？A點(diǎn)葉肉細(xì)胞光合速率等于0，
而D點(diǎn)光合速率等于呼吸速率．請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)：類囊體薄膜面積大，分布著許多吸收光能的色素分子和許多進(jìn)行光合作用所必需的酶．若降低環(huán)境中CO₂濃度，圖乙中D點(diǎn)將向右移動(dòng)，E點(diǎn)將向左下移動(dòng)．
（2）該實(shí)驗(yàn)小組在適宜的環(huán)境條件下對(duì)在暗處萌發(fā)的玉米種子初期有機(jī)物的總量及種類的變化情況進(jìn)行了測(cè)定，在該過(guò)程中有機(jī)物的總量減少（填“增加”或“減少”），有機(jī)物種類變化趨勢(shì)為增加（填“增加”或“減少”）；該過(guò)程中幼葉的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

Answer 1

分析 1、影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．
2、分析圖解：甲圖中，隨著二氧化碳濃度的增加，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到B點(diǎn)時(shí)達(dá)到飽和點(diǎn)；A點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于0．
乙圖中，隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到E點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)；圖中C點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；D點(diǎn)時(shí)二氧化碳吸收速率為0，表明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：（1）圖中A、D兩點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)不完全相同，A點(diǎn)葉肉細(xì)胞光合速率等于0，而D點(diǎn)光合速率等于呼吸速率．類囊體薄膜面積大，分布著許多吸收光能的色素分子和許多進(jìn)行光合作用所必需的酶，因此光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體膜上．圖乙中D點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，若降低環(huán)境中CO₂濃度，光合作用減弱，要保證光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，需增大光照強(qiáng)度來(lái)增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，故光補(bǔ)償點(diǎn)D點(diǎn)將向右移動(dòng)．若降低環(huán)境中CO₂濃度，光合作用減弱，光飽和點(diǎn)E點(diǎn)將向左下移動(dòng)．
（2）種子在萌發(fā)的過(guò)程中，需要大量的能量，氧化有機(jī)物，導(dǎo)致有機(jī)物的總量減少，細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多的中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物，例如丙酮酸是中間產(chǎn)物，使得有機(jī)物的種類增加．該過(guò)程中幼葉的葉肉細(xì)胞中只進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
故答案為：
（1）否　A點(diǎn)葉肉細(xì)胞光合速率等于0，而D點(diǎn)光合速率等于呼吸速率　     類囊體薄膜面積大，分布著許多吸收光能的色素分子和許多進(jìn)行光合作用所必需的酶　右　左下
（2）減少　增加　線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，考生要能夠準(zhǔn)確分析曲線圖中各點(diǎn)所表示含義；識(shí)記光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所，該場(chǎng)所即為ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所；能夠?qū)��?shí)驗(yàn)方案進(jìn)行相應(yīng)的糾正，要求考生具有一定的曲線分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和修訂的能力．