9.下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( 。
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
C.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
D.體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方.同源染色體也是如此

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);
2、體細胞中基因、染色體成對存在,配子中成對的基因只有一個,同樣,也只有成對的染色體中的一條;
3、基因、染色體來源相同,均一個來自父方,一個來自母方;
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同.

解答 解:A、所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致,基因突變是DNA上的某一發(fā)生變化(微觀變化),不能說明基因與染色體行為存在平行關(guān)系,A正確;
B、二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半,說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,B錯誤;
C、染色體(宏觀)沒有變化,非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,C錯誤;
D、受精作用是指精子和卵細胞結(jié)合,形成受精卵,所以體細胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查“基因在染色體上”的相關(guān)知識,特別是薩頓將基因與染色體進行類比推理的過程,要求考生結(jié)合所學的知識,對基因與染色體之間的平行關(guān)系進行判斷,但要考生明確類比推理得到的結(jié)論并不具有邏輯的必然性,還需要實驗驗證.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1為小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是某一物質(zhì)通過細胞膜的圖解.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1的四種膜蛋白中,起催化功能的是膜蛋白D.導致四種膜蛋白功能差異的根本原因是基因的不同.
(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上載體蛋白的數(shù)量,從而高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).與小腸上皮細胞分泌消化酶有關(guān)的細胞器有①、③、②、⑥(填序號).
(3)圖2所示物質(zhì)通過細胞膜的方式是主動運輸;體現(xiàn)出細胞膜具有選擇透過性的特點.
(4)圖2中C物質(zhì)是ATP,它在線粒體中經(jīng)有氧呼吸(生理過程)產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在藍藻細胞中,DNA位于( 。┲校
A.細胞核B.核糖體C.蛋白質(zhì)D.細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.1個染色單體含有雙鏈DNA分子,那么,四分體時期中的染色體含有(  )
A.4 個雙鏈的DNA分子B.2個雙鏈的DNA分子
C.4 個單鏈的DNA分子D.1 個雙鏈的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( )

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線 ②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體 ④吞噬細胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞 ⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病

⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的.

A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄酒,進一步經(jīng)醋酸發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄醋,請利用相關(guān)的知識回答問題:
(1)從將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶到酒精發(fā)酵完畢的過程中,酵母菌進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸、無氧呼吸,適宜的溫度范圍為18-25℃.
(2)甲、乙兩位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵,如圖所示.

①在排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中的微生物污染發(fā)酵瓶.
②請找出圖中實驗操作的錯誤:甲圖中的錯誤是未夾住發(fā)酵瓶的進氣管,乙圖中的錯誤是瓶中發(fā)酵液過多,淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口.
(3)可以用重鉻酸鉀來檢測是否有酒精產(chǎn)生,結(jié)果是酒精與之反應成灰綠色色.
(4)葡萄酒的顏色來自于葡萄皮.
(5)若果汁中混雜有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能(能/不能)將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸,其原因是果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長,果酒發(fā)酵的最適溫度也低于醋酸菌生長的最適溫度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于變異對基因數(shù)量和基因在染色體上的排列順序的影響,敘述正確的是( 。
A.大部分染色體結(jié)構(gòu)變異都將改變基因數(shù)量或基因在染色體上的排列順序
B.染色體數(shù)目變異也改變基因數(shù)量和基因在染色體上的排列順序
C.基因重組不改變基因數(shù)量,但都會改變基因在染色體上的排列順序
D.基因突變改變基因數(shù)量,但不改變基因在染色體上的排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不是細胞凋亡的實例(  )
A.樹枝被折斷B.人在胚胎時期尾部細胞自動死亡
C.胎兒手的發(fā)育D.被病原體感染細胞的清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科學家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff.隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(如圖);當基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象.

(1)甲地所有的果繩稱為種群.
(2)北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的不定向特性.
(3)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離.對歷史階段I而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于物種多樣性,甲、丙兩地的果蠅之間差異可能屬于遺傳多樣性.
(4)北美大陸在階段II時,一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有ACD(多選).
A.果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境
B.環(huán)境導致果蠅基因定向突變
C.突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因
D.可逆性突變使兩地果蠅基因相同
(5)甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種,運用現(xiàn)代綜合進化理論解釋其可能主要原因是由于兩地距離遙遠,而且兩地環(huán)境對變異的選擇不同,最終導致生殖隔離.
(6)若甲地果蠅(種1)一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種 2)一個基因組比甲地果蠅多了 25個新基因,戊地共有果蠅38000只.比較兩地的果蠅種群基因庫的大。杭椎兀ㄌ睢凹椎亍被颉耙业亍保┐螅

查看答案和解析>>

同步練習冊答案