15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述,正確的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),CO2的產(chǎn)生是無關(guān)變量
B.探究低溫對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊憰r(shí),溫度是自變量
C.探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),光照強(qiáng)度是因變量
D.探究過氧化氫在不同條件下的分解時(shí),產(chǎn)生氣泡的多少是自變量

分析 變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.
自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量.
因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.
無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.

解答 解:A、在“探究酵母菌呼吸方式”的試驗(yàn)中,CO2的產(chǎn)生是因變量,A錯(cuò)誤;
B、探究低溫對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊憰r(shí),溫度是自變量,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾适且蜃兞,B正確;
C、探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),光照強(qiáng)度是自變量,C錯(cuò)誤;
D、在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,不同條件是自變量,產(chǎn)生氣泡的多少是因變量,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.要注意:自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測量獲得.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用
B.保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C.保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量
D.建立動物園、植物園等是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈現(xiàn)綠色,基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色,基因型為aa的個(gè)體呈黃色且在幼苗階段死亡.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為1:1
C.淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$
D.深綠色植株自交,后代不會發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某小島上有兩種蜥蜴,一種腳趾是分趾性狀(游泳能力弱),由顯性基因W表示;另一種腳趾是聯(lián)趾性狀(游泳能力強(qiáng)),由隱性基因w控制.如圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因庫變化的過程,對該過程的敘述正確的是( 。
A.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
B.蜥蜴中基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫
C.當(dāng)W的基因頻率下降到10%時(shí),兩種蜥蜴將會發(fā)生生殖隔離,形成兩個(gè)新物種
D.當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加,超過小島環(huán)境容納量時(shí),將會發(fā)生圖示基因庫的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物膜的敘述中,不正確的是( 。
A.性激素的合成與生物膜有關(guān)
B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
C.組成生物膜的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是運(yùn)動的
D.能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會破壞生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.已知有一進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,后期含有N條染色體和Q個(gè)核DNA分子,經(jīng)分裂后,每一個(gè)子細(xì)胞中染色體和核DNA分子的數(shù)目分別是( 。
A.N和QB.N和$\frac{Q}{2}$C.$\frac{N}{2}$和QD.$\frac{N}{2}$和$\frac{Q}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是(  )
A.解離液的成分就是50%的酒精
B.解離后直接染色,便于染色體著色
C.壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開,使之不相互重疊影響觀察
D.高倍鏡下可以觀察到一個(gè)細(xì)胞中的染色體發(fā)生著連續(xù)不斷地變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.發(fā)生在細(xì)胞周期不同時(shí)期的是( 。
A.DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成B.核膜消失和核仁解體
C.著絲點(diǎn)分裂和染色體數(shù)目加倍D.紡錘體出現(xiàn)和細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )

A.CD、GH、OP段都有同源染色體

B.在細(xì)胞分裂過程中,CD、IJ段一直含有染色單體

C.在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)不相等

D.圖中CD段與GH段細(xì)胞中染色體的行為變化不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案